19.03.2020r.

Przeczytaj tekst i zagadki Ps. 34-35. Rozwiązania zagadek zapisz w zeszycie, możesz je narysować.

Utrwal znaki interpunkcyjne i części mowy w ćwiczeniach na s.27,29,30 KP

Zrób to sam! Jeśli masz potrzebne materiały wykonaj "kubek do mycia zębów"

https://www.matzoo.pl/klasa3/mnozenie-przez-6-7-8-i-9_14_252

proszę w zeszytach zapisać temat: " Powtórzenie przed egzaminem", następnie uruchomić stronę https://www.youtube.com/watch?v=3PKFvZaGRao i w zeszytach zapisywać nr zadania i obliczenia prezentowane przez osobę objaśniajacą zadania. Proszę w ten sposób udokumentować zadania 14 - 22.

1.Przeczytaj temat Organizacje międzynarodowe P. s.150-155. Zapisz w zeszycie najważniejsze cele i zasady działania NATO i ONZ. Zapoznaj się z wynikami sondażu i ustnie odpowiedz na dwa pytania P. s.156.

19.03.20r.

Przeczytaj tekst P.s.28-29, zapoznaj się z ilustracjami, wykonaj zadania 10-13 s.24 oraz 4,5 s.22 (ćwiczenia).

Ed. matematyczna. Wykonaj zadania 1-4 ćwiczenia s.20

https://www.matzoo.pl/klasa3/mnozenie-przez-6-7-8-i-9_14_252

KLASA 4

Temat: Skala- utrwalenie poznanych wiadomości.

Wchodzimy na link https://epodreczniki.pl/a/co-to-jest-skala-obliczanie-dlugosci-odcinkow-w-skali/D6vX2s0mH i ćwiczymy korzystając z wiadomości w nim zawartych oraz zapisanych w zeszycie i podręczniku.

KLASA 5

Temat: Kąty i miary katów w trójkątach- utrwalenie wiadomości.

Uczymy się przez zabawę https://www.thatquiz.org/pl-C/?-jf-l4-m15g-n35-p0 

KLASA 6

Temat: Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych.

Zachęcam do obejrzenia filmu https://pistacja.tv/film/mat00262-dzialania-na-ulamkach-zwyklych-i-dziesietnych?playlist=328 .Następnie przechodzimy do ćwiczeń: https://www.thatquiz.org/pl-e/?-j56-l5-m15g-n35-p0 oraz https://www.thatquiz.org/pl-3/?-j32v-l5-m15g-n35-p0

Praca samodzielna w domu w związku z zawieszeniem lekcji w szkole

Szkoła Podstawowa w Brzeźnicy

BIOLOGIA – klasa 8

Wykonaj notatki w zeszycie przedmiotowym do podanych tematów

i według przedstawionych pytań oraz zagadnień.

Temat 1: Obieg materii i przepływ energii w ekosystemie.

/ podręcznik str. 93 oraz 127 - 128 /

Ekosystem – to część przyrody składająca się z biocenozy i biotopu:

a) biocenoza to wszystkie populacje organizmów zasiedlających określony teren

b) biotop to nieozywiona część środowiska ( powietrze, woda, gleba, energia słoneczna )

BIOCENOZA + BIOTOP = EKOSYSTEM

Podział ekosystemów:

a) naturalne – bez ingerencji człowieka, np. morze, ocean, jezioro, las, pustynia, step, bagno

b) sztuczne – z ingerencją człowieka, np. sad, działka warzywna, pole uprawne, akwarium, ogród zoologiczny.

Materia to substancje, z których zbudowane są wszystkie organizmy ( materia ożywiona ) i środowisko ( materia nieożywiona ).

Uproszczony schemat obiegu materii

energia → producenci → konsumenci

słoneczna ↓ ↓

destruenci destruenci

/ rozkład / / rozkład /

Przerysuj schemat obiegu materii między różnymi poziomami troficznymi – str. 127

Energia w ekosystemie jest zmagazynowana w ciałach organizmów żywych i przepływa przez nie według schematu:

energia → producenci → konsumenci I rzędu → konsumenci II i dalszych rzędów

słoneczna

Przerysuj schemat przepływu energii przez ekosystem – str. 128

Zadania w ćwiczeniach – strona 50, zadanie 3 i 4 OŁÓWKIEM

W związku z zaleceniami MEN odnośnie pracy zdalnej z uczniami ,wychowawczyni klasy I codziennie wysyła wiadomości z instrukcjami,poleceniami,zadaniami do zrobienia na adresy e- mail rodziców oraz poprzez komunikator internetowy.

1. Zapisz podane zdania w zeszycie wybierając właściwą opcję:

1. How many / much butter is in the fridge?
2. Here are some / a little red pens.
3. Have you sold much / a lot of raffle tickets?
4. There aren't many / some nice people at this party.
5. Can I have a little / much milk in my coffee?

2. Przetłumacz zdania z zad. 1 na język polski.

1. Wykonaj tabelę w zeszycie, w której podasz formę czasu Past Simple oraz znaczenie podanych czasowników: learn, read, cut, steal, help, phone, break,throw, happen, tell.

2. Ułóż 3 zdania z wybranymi czasownikami z zad. 1 w czasie przeszłym.

18.03.2020r.

Edukacja polonistyczna / Przeczytaj tekst P.s.31, wykonaj zadania 1-4 oraz ćwiczenia 1-4 s. 25-26 K.P.

Edukacja przyrodnicza / Zapoznaj się z tekstem P.s.32-33 i odpowiedz na pytanie 1 s.32

Edukacja matematyczna / Wykonaj zadania 1-3 s.18

Zajrzyj na stronę www.matzoo.pl

https://www.matzoo.pl/klasa3/mnozenie-przez-2-3-4-i-5_14_250

Przeczytaj wiersz B. Klejny pt: "Krecik" http://wierszykidladzieci.pl/klejny/krecik.php Odpowiedz ustnie na pytanie zadane przez krecika. Sprawdź jakie zwierzęta żyją na łące https://learningapps.org/1572190 i wykonaj zadanie. Wypisz do zeszytu w kolejności alfabetycznej te zwierzęta. Wykonaj odejmowaniehttps://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL2_ORE_V7_WIOSNA_2_3_23_100_p0.html?v=649 Zapoznaj się ze sposobem rysowania myszki https://www.youtube.com/watch?v=TS3JU05gUZY Jeśli masz ochotę narysuj myszkę lub inne zwierzę żyjące na łące.

1.Przeczytaj temat Organizacje międzynarodowe P. s.150-155. Zapisz w zeszycie najważniejsze cele i zasady działania NATO i ONZ. Zapoznaj się z wynikami sondażu i ustnie odpowiedz na dwa pytania P. s.156.

2.https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&q=o%C5%9Brodek+informacji+onz+w+warszawie

Zapoznaj się ze stroną Ośrodka Informacji ONZ w Warszawie

Renata Roman

Mam dla Was do wykonania w ramach zajęć z plastyki w domu pracę konkursową (pozaszkolną) pt. "CZYSTE WODY – ZDROWE RYBY". Wykonana praca ma być dostarczona po powrocie do szkoły (na odwrocie musi być podpisana - imię i nazwisko ucznia, wiek, adres zamieszkania). Informacje dotyczące pracy: FORMAT: A3, TECHNIKA: dowolna. Na tej pracy może być przedstawione, np. po:

1. Piękno sportu wędkarskiego (wędkowanie na wodzie, z brzegu).

2. Ochronę środowiska naturalnego, czyli czystość naszych wód i ochrona rybostanu (pływające ryby w rzece, jeziorze).

3. Spędzenia wolnego czasu na łonie natury (pływanie w wodzie i na wodzie sprzętem), spacer po plaży.

19.03.20r.

Przeczytaj tekst P.s.28-29, zapoznaj się z ilustracjami, wykonaj zadania 10-13 s.24 oraz 4,5 s.22 (ćwiczenia).

Ed. matematyczna. Wykonaj zadania 1-4 ćwiczenia s.20 

https://www.matzoo.pl/klasa3/mnozenie-przez-6-7-8-i-9_14_252

20.03.20r.

Przeczytaj tekst P.s. 31, wykonaj ustnie 1 i 2 zadanie. Na podstawie ilustracji i tekstu P. s.32-33 wykonaj zadania w ćwiczeniach s. 25,26.

Ed. matematyczna

Wykonaj zadania 1-4 s.21

https://www.matzoo.pl/klasa3/ile-czasu-minelo_64_416

Renata Roman

kl.VI

Proszę wejść na strone https://epodreczniki.pl/a/czy-artyscie-wolno-klamac/DlZ9jAJWP  .Przeczytać tekst i wykonać cwiczena online.

kl.VII

Proszę wejść na stronę https://epodreczniki.pl/a/idz-serdenko-bo-cie-trzepne---zemsta-o-klotni-i-zgodzie/D5uI9VCPU  .Czas na lekturę, tym razem w innej wersji. Klasa ma na przerobienie podanego tematu cztery godziny, czyli rozłożony jest material od dziś do lekcji w poniedziałek.

kl.VIII

Proszę wejść na stronę https://epodreczniki.pl/a/o-sztucznej-inteligencji-i-prawdziwym-czlowieczenstwie/DAKsQ1hvq  . Proszę przeczytać tekst, wykonać polecenia online i ustnie. Ten temat jest na dzień dzisiejszy i jutrzejszy.

Powodzenia

Środa - proszę zapisać w zeszytach Temat: "Wielkości wprost proporcjonalne w zadaniach". Następnie uruchomić stronę https://www.youtube.com/watch?v=o1RO4Gv59vs i do zeszytu przepisać tabelki z wielkościami pokazane w filmie.

18.03.20r. Wykonaj doświadczenie -podręcznik s.30,zapisz odpowiedzi w zeszycie na pyt. 1i 2. Ćw. ed. matematyczna zad. 4,5,6 s.17,

Szanowni Państwo,

W związku z zagrożeniem epidemiologicznym na terenie UE oraz wprowadzonymi i przyszłymi działaniami zapobiegającymi rozprzestrzenianie się koronawirusa SARS-Cov-2 w Polsce, w celu zminimalizowania możliwych do wystąpienia negatywnych skutków zawiesza się działanie projektu wdrażanego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Wielkopolskiego  „Wpieramy szkoły na terenie Gminy Jastrowie!”.

Niniejszy komunikat obowiązuje do odwołania i może ulec zmianom.

Jako bibliotekarz serdecznie zachęcam do wykorzystania tego trudnego czasu na czytanie, i to nie tylko lektur obowiązkowych. 

Przecztaj tekst z podręcznika s.20-23, odpowiedz ustnie na pytania znajdujące się pod czytanką. Uzupełnij ćwiczenia w kartach pracy s.20-22. Rozwiąż zadania w kartach matematycznych s. 20-23