Obejrzyj obrazki i posłuchaj informacji o powstaniu pisma, obejrzyj film i ilustrację, za pomocą myszki ułóż przedmioty i ich nazwy w porządku alfabetycznym: 

https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL2_ORE_V7_WIOSNA_2_3_24_104_p0 ( po wejściu na stronę kliknij na chmurkę, następnie na koszyk "Jesteśmy pomysłowi", kolejno na nożyczki temat: "Historia pisma")

Następnie wybierz dwa wyrazy i ułóż z nimi zdania, zapisz je w zeszycie.

Poćwicz dodawanie:

https://szaloneliczby.pl/dodawanie-w-zakresie-50-wstaw-brakujaca-liczbe/

Wykonaj eksperyment "Znikający atrament" (poproś mamę o pomoc)

https://www.youtube.com/watch?v=rwCfshA_lVw  Obejrzyj film o powstaniu pisma:

https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=VF0W8PJnHHc&feature=emb_logo

 

23.03.20r.

1.Przeczytaj „Blog klasy 3a” P. s.34, odpowiedz ustnie na pytania zamieszczone pod tekstem. Wykonaj zadanie 1, 2 w ćwiczeniach s.27. https://www.youtube.com/watch?v=ylxVLAxOxDY

2. https://www.youtube.com/watch?v=meGOrN2XVeQ

3.Razem z Noni przeanalizuj obrazek P.s.123. Odczytaj na głos godziny na zegarach elektronicznych. Wykonaj ustnie zadanie 7, 8 w podręczniku oraz 5,6 w  ćwiczeniach s.22.

Klasa IV

Proszę w zeszycie napisać temat lekcji:

Temat: Mistrz klawiatury onlain – czyli doskonalenie pisowni na komputerze.

 

Następnie wpisać (lub wkleić) w wyszukiwarkę internetową, adres strony:

https://kurspisania.pl/lekcja/lekcja-1/

Proszę zrobić lekcje od 1 do 4.

Powodzenia i miłej zabawy.

 

Klasa V

Proszę w zeszycie napisać temat lekcji:

Temat: W poszukiwaniu skarbu – duszek w labiryncie.

 

Następnie wpisać (lub wkleić) w wyszukiwarkę internetową, adres strony:

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4

Wybieramy: informatyka Marzec – tydzień 1.

Najpierw proszę obejrzeć film, a następnie przejść do lekcji z e-pordręcznika.

Lekcja dotyczy Scratcha (kotek biało pomarańczowy). Pracujemy albo przez stronę internetową:

https://scratch.mit.edu/  opcja Stwórz

lub instalujemy (za darmo) program na swój komputer (zalecam, ponieważ Internet może słabo chodzić)

https://download.komputerswiat.pl/programowanie/edytory-programistyczne/scratch

Proszę przećwiczyć zadania 1-8, a dla chętnych zadania uzupełniające.

Powodzenia i miłej zabawy.

 

Klasa VI

Proszę w zeszycie napisać temat lekcji:

Temat: Poczta bez znaczka + etykieta.

 

Następnie wpisać (lub wkleić) w wyszukiwarkę internetową, adres strony:

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty5

Wybieramy: informatyka Marzec – tydzień 2.

Proszę z Materiału dodatkowego 1

https://fundacja.orange.pl/blog/wpis/netykieta

Wypisać do zeszytu 15 głównych zasad postępowania w sieci (główne hasła).

Następnie z Materiału dodatkowego 2, wypisać z czego składa się adres pocztowy (4 składniki) oraz jak założyć własną pocztę (krótko).

Załóż własną pocztę e-mail (jeżeli jeszcze nie masz) na dowolnej stronie: onet, wp, gmail.

Przeczytaj informacje z Materiału dodatkowego 4

Napisz do mnie ze swojej poczty 3 zdania: Co porabiasz, gdy nie chodzisz do szkoły z powodu koronawirusa? Na mój adres aa.ada@op.pl

Powodzenia i miłej zabawy.

 

Klasa VII

Proszę w zeszycie napisać temat lekcji:

Temat: Sposoby przedstawiania algorytmów.

 

Następnie wpisać (lub wkleić) w wyszukiwarkę internetową, adres strony:

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty6

Wybieramy: informatyka Marzec – tydzień 1.

Najpierw proszę obejrzeć film, a następnie przejść do lekcji z e-pordręcznika.

Wykonaj zamieszczone tam ćwiczenia.

Następnie napisz w Wordzie blokowy schemat parzenia herbaty i prześlij na mój adres e-mail aa.ada@op.pl

Powodzenia i miłej zabawy.

 

Klasa VIII

Proszę w zeszycie napisać temat lekcji:

Temat: Excel – podstawy.

 

Następnie wpisać (lub wkleić) w wyszukiwarkę internetową, adres strony:

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty7

Wybieramy: informatyka Marzec – tydzień 2.

Najpierw proszę obejrzeć film, a następnie w Excelu wykonaj:

1.  Tabelkę na wzór filmu (zakupy od poniedziałku do piątku, 3 pozycje kupione, np. chleb, cola, czekolada i SUMA), pokoloruj, wstaw zł, w nagłówku – scal komórki.
2. Wykonaj wykres - na wzór w filmie.
3. Pracę prześlij na mój adres aa.ada@op.pl

Powodzenia i miłej zabawy.

Klasy 1-2 Brzeźnica  Proszę o wykonanie 7 ćwiczeń w miarę własnych możliwości. 

 https://wordwall.net/pl/resource/906226/wychowanie-fizyczne/wf-w-domu-%c4%87wiczenia 

Klasa 6 Zestaw ćwiczeń dla wszystkich

 Wykonać ćwiczenia jak w poniższym linku :

https://www.youtube.com/watch?v=oBm5En379vc

Następnie prosze przejść do drugiego linku poniżej. Potrzebne jest : troche miejsca, łóżko lub koc na podłodze. Wygodnie się połóż, ręce wzdłuż ciała zamknij oczy i słuchaj :) Miłego początku tygodnia. Pozdrawiam Justyna Budzowska

https://www.youtube.com/watch?v=6z--bQD3zBw

 

 

 

 

Historia – klasa VIII

Zapoznaj się z tematem w podanym linku https://epodreczniki.pl/a/powstanie-solidarnosci-i-stan-wojenny/DX9vQEMif i zapisz w zeszycie krótką odpowiedzieć na pytanie „W jaki sposób realia stanu wojennego ograniczały prawa człowieka.” (jeśli masz taką możliwość porozmawiaj z rodzicami lub dziadkami jak wspominają czas stanu wojennego).

Uczniowie, którzy nie zarejestrowali się jeszcze na platformie WsiPnet proszę, aby dokonali rejestracji.

Język polski - klasa V

Proszę zapisać w zeszytach temat: Do pełna dopełniam. Dopełnienie – powtórzenie wiadomości.

Następnie klikamy w link (lub kopiujemy go do przeglądarki) i wykonujemy ćwiczenia https://epodreczniki.pl/a/do-pelna-dopelniam---dopelnienie/DnG3TXcTA (ćwiczenie 1 proszę wykonać w zeszycie, pozostałe na platformie – po skończonej pracy sprawdźcie czy dobrze rozwiązaliście ćwiczenia klikając w dolnym prawym rogu ikonkę „SPRAWDŹ”)

Uczniowie, którzy nie zarejestrowali się jeszcze na platformie WsiPnet proszę, aby dokonali rejestracji.

Język polski – klasa IV

Proszę zapisać w zeszytach temat: Podmiot i orzeczenie - szybkie przypomnienie.

Następnie klikamy w link (lub kopiujemy go do przeglądarki) i wykonujemy do zeszytu ćwiczenie 2 https://epodreczniki.pl/a/podmiot-i-orzeczenie---szybkie-przypomnienie/DMtbU33oQ

Wykonaj w zeszycie następujące ćwiczenie: Rozwiń zdania. Dopisz dowolne określenia do podmiotów lub orzeczeń (pamiętaj o podkreśleniu podmiotów jedną linią, orzeczeń dwiema liniami, a określenia linią falistą).

Kasia skacze.

Wojtek biega.

Wiatr wieje.

Babcia gotuje.

Tata czyta.

Poświęć 30 minut dziennie na czytanie lektury „Tajemniczy ogród”. Lektura dostępna jest pod linkiem https://lektury.gov.pl/lektura/tajemniczy-ogrod (możesz ją za darmo ściągnąć na swój komputer w formie e-booka).

Uczniowie, którzy nie zarejestrowali się jeszcze na platformie WsiPnet proszę, aby dokonali rejestracji.

 

Proszę o założenie indywidualnych kont na stronie wsipnet.pl z chemii i fizyki w ramach zdalnej nauki. Termin do środy- 25.03.

Aby to zrobić należy:

1. Wejść na stronę wsipnet.pl,

2. W górnym rogu klikamy (trzy kreski),

3.Wybieramy opcję ,,szkoła podstawowa''.

4. Klikamy ,,dołącz''.

5. Wybieramy ,,wsipnet dla szkół''.

6. Rejestracja w serwisie jako uczeń,

7. Wpisujemy kod ucznia (podane niżej).

8. Wypełniamy wymagane pola w formularzu,

9.Potwierdzamy aktywację - na twoim e-mail.

Kody dla klas

VII chemia: LKXN-7A-CHE, fizyka: LKXN-7A-FIZ

VIII chemia: LKXN-8A-CHE, fizyka: LKXN-8A-FIZ

 

Proszę  o założenie indywidualnego konta na stronie wsipnet.pl. w ramach nauki zdalnej na czas zawieszenia lekcji w szkole - do 24.03.2020.  Należy posiadać własny e-mail ( można również korzystać z e-maila rodzica).  W wyszukiwarce wpisujemy stronę wsipnet.pl  i w górnym prawym rogu klikamy dołącz. Wypełniamy wymagane pola. Na podany przez ucznia e-mail przyjdzie potwierdzenie aktywacji – klikamy.

W każdy wtorek / zgodnie z planem lekcji /będę kontaktowała się z każdą klasą.

Serdecznie pozdrawiam wszystkich uczniów i ich rodziców - Anna Sobiczewska

Kody klas do pracy zdalnej z biologii

Klasa 6A : LKXN-6A-BIO

Klasa 7A : LKXN-7A-BIO

Klasa 8A : LKXN-8A-BIO

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1) z dnia 20 marca 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 - D.U z dnia 20.03.2020 r, poz. 492

Tak pracują w domu dzieci z klasy I.Rozwijają kreatywność i wyobraźnię.Przygotowują zdrowe,uśmiechnięte, kanapki,kolorowe,wiosenne dekoracje oraz utrwalają wiedzę.Uśmiechy na twarzach świadczą,że wiosna zagościła na dobre.Tak trzymać!!!

                                                                                                                Karolina Hundt

Proszę wszystkich uczniów aby w wolnej chwili założyli konta na stronie WsiPnet.pl. (ci, którzy jeszcze nie mają, jedno konto umożliwia korzystanie ze wszstkich przedmiotów) Należy posiadać własny e-mail (lub można skorzystać z e-maila rodzica), następnie w wyszukiwarce wpisujemy stronę WsiPnet i w górnym prawym rogu klikamy dołącz. Wypełniamy wymagane pola.

Kody klas:  Klasa 7 matematyka LKXN-7A-MAT

                 Klasa 8 matematyka  LKXN-8A-MAT

Na e-mail przyjdzie potwierdzenie aktywacji – klikamy. Na bieżąco będzie tam umieszczany materiał do pracy zdalnej. Po pomyślnym dołączeniu do wsipnet.pl proszę o potwierdzenie mailem na adres psp_brzeznica@poczta.onet.pl . Mirosław Budzowski

kl. VI

Proszę w podręczniku do gramatyki przeczytać Zapamiętaj, W zeszycie wpisać temat: Wykrzyknik. Przepisać do zeszytu definicję wykrzyknika . W zeszycie proszę zrobić zadanie 6,7, str. 100. 

kl. VII

Przypominam o realizowaniu zadań z lektury.

kl. VIII

Proszę wejść na stronę http://testwiedzy.pl/test/27077/ch-czy-h-u-czy-o.html, rozwiącać test.  Następnie wejść na stronę http://testwiedzy.pl/test/6631/test-ortograficzny.html , również rozwiązać test. 

Powodzenia

Proszę w wolnej chwili o założenie konta na stronie WsiPnet.pl. Należy posiadać własny e-mail (lub można skorzystać z e-maila rodzica), następnie w wyszukiwarce wpisujemy stronę WsiPnet i w górnym prawym rogu klikamy dołącz. Wypełniamy wymagane pola. Na e-mail przyjdzie potwierdzenie aktywacji – klikamy. Na bieżąco będę wysyłała ćwiczenia powtórkowe do rozwiązania. W razie problemów proszę pisać do mnie wiadomości na e-mail marta19832@wp.pl

Marta Frankowska

Kody klas:

Klasa 4 język polski: LKXN-4A-JPL

Klasa 5 język polski: LKXN-5A-JPL

Klasa 4 historia: LKXN-4A-HIS

Klasa 5 historia: LKXN-5A-HIS

Klasa 6 historia: LKXN-6A-HIS

Klasa 7 historia: LKXN-7B-HIS

Klasa 8 historia: LKXN-8B-HIS

 KLASA IV  W zeszycie ćwiczeń wykonaj ćw. ze strony 82-83, po uprzednim zapoznaniem się z tekstem Rdz.45,5-8  https://wbiblii.pl/szukaj/Rdz+45%2C5-8  Dla chętnych. Można obejrzeć film Józef  i jego bracia https://www.youtube.com/watch?v=vPfClwAbnhQ

Zad. Domowe ze str.8     Dokończ zdania:

                             1…….opieka nad całym światem.

                             2……..dobro.

                             3………wiary.

4. Dla chętnych: Dziś piątek, można odprawić Drogę Krzyżową na https://www.youtube.com/watch?v=q1h_EJ-EcG4 Msza św. niedzielna jest obowiązkowa więc uczestniczymy przez  telewizję ( do wyboru według programu telewizyjnego)

KLASA V    1.W zeszycie ćwiczeń na stronie 84 i 85 wykonaj polecenia. 2. Dla chętnych: 1. Obejrzyj film o przygodach chrześcijan „W imię Jezusa” odc. 4 https://www.youtube.com/watch?v=zzAnB5fQFQs 2. Dziś piątek, można odprawić Drogę Krzyżową na https://www.youtube.com/watch?v=q1h_EJ-EcG4 Msza św. niedzielna jest obowiązkowa więc uczestniczymy przez  telewizję ( do wyboru według programu telewizyjnego)

KLASA VI     Uzupełnij w zeszycie ćwiczeń str.90, przepisz tekst obok obrazków : 1.Poświęcenie ognia-symbol żywej wiary w Boga. Paschał symbolizuje Jezusa zmartwychwstałego. 2.Wniesienie paschału do kościoła-procesja światła. Symbol-Jezusa, który rozświetla mrok, grzech. 3.Liturgia słowa-teksty St. i N. Testamentu o tym, jak Bóg prowadzi lud do spotkania z Jezusem. 4.Woda-święcenie.Odnowienie obietnic chrztu św.

      2. Ćw. na str.91.przepisz tekst:         W Wielką Sobotę odnawia się obietnice chrztu św. to wyraz gotowości do życia wiarą w łączności z Jezusem.

3. Dla chętnych:        Dziś piątek, można odprawić Drogę Krzyżową na https://www.youtube.com/watch?v=q1h_EJ-EcG4 Msza św. niedzielna jest obowiązkowa więc uczestniczymy przez  telewizję ( do wyboru według programu telewizyjnego)

KLASA VII    1.Wykonaj ćwiczenia ze strony 128 z zeszytu ćwiczeń , wiedzę potrzebną do uzupełnienia ćw. zdobądź z Internetu, lub innych źródeł.       2. Dla chętnych:     Dziś piątek, można odprawić Drogę Krzyżową na https://www.youtube.com/watch?v=q1h_EJ-EcG4Msza św. niedzielna jest obowiązkowa więc uczestniczymy przez  telewizję ( do wyboru według programu telewizyjnego)

KLASA VIII  Wykonaj ćw.1 na stronie 126 w zeszycie ćwiczeń na podstawie fragm.1 Listu do Koryntian  11-24-25 https://wbiblii.pl/szukaj/1+Kor+11%2C24-26 ,  J.13,12-14 https://wbiblii.pl/szukaj/J+13,12-15   Hbr.5,8-9 https://wbiblii.pl/szukaj/Hbr+5%2C8-9   Rz.6,3-4.8-11 https://wbiblii.pl/szukaj/Rz%206,3-4.8-11

Dla chętnych:  Dziś piątek, można odprawić Drogę Krzyżową na https://www.youtube.com/watch?v=q1h_EJ-EcG4 Msza św. niedzielna jest obowiązkowa więc uczestniczymy przez  telewizję ( do wyboru według programu telewizyjnego)

Lesson: Train your brain. Powtórzenie wiadomości z lekcji 1-4, rozdział 6. Zadania 1 i 2 str. 78. (zapisujemy w zeszycie odpowiedzi) Quizlet – ćwiczenia interaktywne https://quizlet.com/394510555/food-brainy-4-unit-6-flash-cards/

Zapisujemy w zeszycie datę i temat:  Friday, March 20th, 2020     Lesson      Subject: Śpiewamy piosenkę o zakupach.

Czytamy i powtarzamy słowa piosenki: https://www.youtube.com/watch?v=Eh1QHcP-_aE   Czytamy słowa piosenki i dopasowujemy do obrazków – podręcznik, str. 46 – 47                  Śpiewamy piosenkę: I WANT TO BUY https://elt.oup.com/student/goldsparks/level3/songs?cc=pl&selLanguage=pl  Zeszyt ćwiczeń: Zad.1 i 3 str. 38

20.03.2020r. Przeczytaj tekst P.s.36-37 na podstawie tekstu wykonaj ćw.1,2 KP s.31 Utrwal rzeczowniki w ćw.4,5 i ułóż dwa zdania z ćw.7  Zrób o sam! Jesli masz ochotę zrób wiosenną dekorację wg instrukcji w ćw.3 :) http://www.matzoo.pl/klasa3/dzielenie-przez-2-3-4-i-5_14_251

Wykonaj mnożenie i dzielenie liczb http://www.matzoo.pl/klasa2/tabliczka-mnozenia-w-zakresie-30_9_101   Rozwiąż test o Calineczce https://learningapps.org/1671425 . Przeczytaj tekst https://tuptuptup.org.pl/orkiestra-na-lace/ Wyszukaj i zapisz w zeszycie nazwy owadów i roślin, które można spotkać na łące. Przyporządkuj wyrazy do odpowiednich części mowy, znajdziesz tu rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki https://learningapps.org/3221145 Po odkryciu obrazka wysłuchaj piosenki: "Przyszła wiosna"