Proszę wpisać do zeszytu temat : Przekształcanie wzorów, następnie zalogować się na https://epodreczniki.pl/ i odszukać tam materiał taki jak w temacie. Proszę poćwiczyć przekształcenia.

 02.04.2020

kl.VI

Proszę w zeszycie zapisać temat : Rodzaje wypowiedzeń . Następnie w podręczika do nauki o języku przeczytać i przypomnieć sobie co to jest wypowiedzenie, typy wypowiedzeń, jak dzielić je ze względu na budowę. do zesytu proszę przepisać definicję wypowiedzenia. Ustnie proszę zrobić zad,2,3 str.117 i 118. Do zeszytu proszę zrobić zad. 4str.118, zad.5 str.119. Jest to lekcja na dwie godziny lekcyjne.  Powodzenia

kl.VII

Proszę zapisać w zeszycie temat: Komunikacja językowa. Następnie wejść na stronę https://epodreczniki.pl/a/wprowadzenie/DDTw73ei0   . Tam, proszę przeczytać wstęp, obejrzeć filmik, i przejść do podsumowania . Z podsumowania prowę wypisać co to jest komunikacja językowa i jakie mamy jej formy. Powodzenia

kl.VIII

W zeszycie proszę zapisać temat: Bądź świadomym telewidzem. Z tekstu i ikonografiki , po przeczytaniu - podręcznik do literatury , str.352- 353 -  wyszukajcie i zapiszcie do zeszytu cechy kultury popularnej i kultury masowej. Powodzenia

KLASA V 

Temat: Podsumowanie działu: Protisty , grzyby, rośliny zarodnikowe.

1.W ramach podsumowania działu wykonaj wszystkie ćwiczenie w zeszycie ćw. str.48-51.

2. Zapisz temat w zeszycie przedmiotowym.

3. Zapisz w zeszycie przedmiotowym Sprawdź sam siebie ze str.115-118 w podręczniku( nr zadania i obok odpowiedź za pomocą odpowiedniej litery) .

4. Następnie podpisz i prześlij odpowiedzi do nauczyciela na maila: akwysoccy1@wp.pl do 8 kwietnia 2020r.

KLASA I

Temat: Św. Jan Paweł II.

1. Obejrzyj filmik o św. Janie Pawle II

https://www.youtube.com/watch?v=3Mpjh3o2P_A

2.Narysuj na kartce od bloku ilustrację o św. Janie Pawle II na podstawie obrazów z filmu . (wyślij pracę na maila akwysoccy1@wp.pl  do oceny katechety, podpisz imieniem i pierwsza litera nazwiska).

Powodzenia.

https://docs.google.com/presentation/d/1q5gF40QS3i9aVNZQZ5EHxx4nqhh7ujid8a7qOKvpEzo/edit?usp=sharing 

Zapisujemy w zeszycie datę, lekcję i temat. Wednesday, April 1st, 2020.

Lesson, Subject: Test wiadomości z działu 6.

Wykonaj samodzielnie zadania w ćwiczeniach, str. 60 i 61.

Zadanie 8 na słuchanie https://drive.google.com/file/d/1oMB-U29i1Y2RmRTHgmlTBzwLBLWHm8J8/view?usp=sharing

Zadania/Strony prześlij na adres dorota.patyna@onet.pl

https://docs.google.com/presentation/d/1quYDzwFukxmzP_tTfJLFPQ8BYWQzywjCjjU9zWjTJ04/edit?usp=sharing

Zapisz w zeszycie temat; "Podział proporcjonalny". Zaloguj się na wsipnet.pl, zapoznaj się z materiałami https://app.wsipnet.pl/podreczniki/strona/141895, wpisz do zeszytu jedno zadanie z materiału.

-Obejrzyj film: "Przystosowanie zwierząt do życia w wodzie" https://www.youtube.com/watch?v=_BjKYd_beOE

W epodręczniku znajdziesz informacje i zadania: (chmurka,drzewo, temat: Jak zwierzęta oddychają w wodzie)

 -Obejrzyj ilustrację i zapoznaj się z budową i trybem życia ryb. Zrób notatkę w zeszycie (możesz narysować rybę).

- W tym zadaniu dowiesz się jakiej długości są poszczególne ryby (centymetry). Wykonaj polecenie.

-Połącz liniami ryby z ich cieniami.  https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL2_ORE_V7_WIOSNA_2_3_23_100_p0.html?v=64%200

-Wykonaj dyktando (zrób to sam) https://dyktanda.online/app/dyktando/56?fbclid=IwAR3YwK_dzSOSnBG3IHjgu78J0ZQSLYZeTsEOvMSLGvRfTKcFY9orKW2yOwg

- Wykonaj mnożenie:http://matzoo.pl/klasa2/tabliczka-mnozenia-w-zakresie-50_9_103

-Poćwicz z dziećmi: https://www.youtube.com/watch?v=2BQCcIjudZ8

IV- plastyka   TEMAT: Kompozycja rytmiczna.

POLECENIE:  Przeczytaj tekst w podręczniku “Plastyka” str. 46-47.

Odpowiedz na pytanie w zeszycie (nie przepisuj pytania, odpowiedz pełnym zdaniem).

- Co to jest rytm i kompozycja rytmiczna?

- Jakie znasz inne przykłady rytmu w świecie który nas otacza? (drzewa przy ulicy, bloki, domki, drzewa w lesie, ogrodzenie, itd.). Napisz w zeszycie: Przykłady rytmu: (tu podaj je).

ZADANIE PLASTYCZNE: Wykonaj dla siebie (dla zabawy) i według swojego uznania stemplowane rytmy – zadanie na stronie 48 w podręczniku od plastyki. Twórczość jest w życiu człowieka ważna, dlatego zrób to zadanie.

V- plastyka

TEMAT: Symetria i rytm w architekturze.

Przeczytaj tekst w podręczniku “Plastyka” str. 63-65.

Odpowiedz SOBIE na pytanie:- Co to jest rytm i symetria?

Rytm – to powtarzanie się pewnych zjawisk albo form (drzewa przy ulicy, ogrodzenie).

Symetria – jednoosiowa, czyli te same elementy są po obu stronach (lewej i prawej).

ZADANIE PLASTYCZNE: Wykonaj szkic dworku (podobnego do tego, jak w podręczniku na str. 63) na formacie A4, ołówkiem. Pamiętaj o podłożu i tle, całość cieniujemy! Musisz zachować symetrię i rytm, n. w oknach, dachówce na dachu, schodki to rytm. Wykonany szkic sfotografuj i prześlij mi zdjęcie na maila plastykabrzeznica@gmail.com z dopiskiem w temacie (imię i nazwisko -plastyka V – dworek).

VI- plastyka

TAEMAT: Nie szata zdobi człowieka, ale … jak cię widzą, tak cię piszą.

POLECENIE:

1. Przeczytaj tekst w podręczniku “Plastyka 6” str. 94 – 103. Dowiedz się, jak ubierano się w XVI i XVIII wieku. Dowiedz się co to jest: kryza, gorset, fortugał oraz peruka. Obejrzyj obraz z XVIII wieku, portret zamieszczony na stronie 99, gdzie portretowany ubrany jest w to co najlepsze i najdroższe miał. Czy już wtedy wiedział, że jego wizerunek będzie wisiał w muzeum oraz zostanie zamieszczony w Twoim podręczniku? A Ty, jak byś się ubrał/a, gdybyś wiedział/a, że Twoje zdjęcie będzie w najdroższych czasopismach lub w Internecie?

ZADANIE PLASTYCZNE: Zrób sobie zdjęcie, z jak najlepszą swoją stylizacją (włosy, ubranie i może makijaż)! Potem mi to zdjęcie prześlesz – za tydzień z jeszcze inną pracą! I to nie jest prima a prilis!!!

VII- plastyka

TEMAT: Teatr.

1.Przeczytaj tekst w podręczniku “Plastyka 7” str. 77 -79. Dowiedz się I odpowiedz na pytania (całym zdaniem, bez pisania pytań):

-a) Jaki kraj dał korzenie teatrowi?

- b) Gdzie do XVI wieku odbywały się przedstawienia?

- c) Gdzie odbywały się przedstawienia o tematyce religijnej w średniowieczu?

- d) W którym wieku zaczęto odgrywać sztuki w zadaszonych budynkach?

- e) Jaką oddziałuje teatr?

- f) Co i kto, ważne jest w dobrym - pięknym przedstawieniu, czyli co musi być, aby przedstawienie było ciekawe?

ZADANIE PLASTYCZNE:

Odpowiedź na te pytania wyślij do mnie odpowiedzi, jeszcze dziś (środa 1 kwietnia 2020r.). Możesz napisać w zeszycie, zrobić zdjęcie i mi wysłać na maila: plastykabrzeznica@gmail.com z dopiskiem w temacie (imię i nazwisko -plastyka VII ). Obejrzyj wybraną przez siebie sztukę teatralną lub klika po fragmencie dla porównania. Przypominam o zdjęciach z zeszłego tygodnia. Przeslał mi je tylko Filip. To jest na ocenę!

Wychowanie fizyczne kl. 6
Temat lekcji: Gimnastyka i ćwiczenia siłowe.
Wykonaj:

-10 razy w 3 seriach ugiecia ramion w podporze przodem,

-ćwiczenie asymetryczne (deska) w podporze na przedramionach 3 serie 20 sekund,

-3 serie brzuszków po 10 powtórzeń,

-3 serie po 15 razy dowolne wzmacnianie mięni grzbietu (leżenie na brzuchu, jednoczesne unoszenie rąk i nóg ku górze)

-3 serie 20 przysiadów,

-trucht w miejscu z wyskokim unoszeniem kolan przez 1 minutę (pamiętaj o pracy rąk!!!)

Wychowanie fizyczne kl. 5
Temat lekcji: Gimnastyka i ćwiczenia siłowe
Wykonaj:

-5 razy w 3 seriach ugiecia ramion w podporze przodem,

-ćwiczenie asymetryczne (deska) w podporze na przedramionach 3 serie 20 sekund,

-2 serie brzuszków po 10 powtórzeń,

-2 serie po 15 razy dowolne wzmacnianie mięni grzbietu (leżenie na brzuchu, jednoczesne unoszenie rąk i nóg ku górze)

-3 serie 20 przysiadów,

- trucht w miejscu z wyskokim unoszeniem kolan przez 1 minutę (pamiętaj o pracy rąk!!!)

Technika kl. 6
Temat lekcji: Odnawialne źródła energii
Wpisz temat do zeszytu. Napisz w kilku zdaniach jakie znasz odnawialne źródła energii. Wyjaśnij co to znaczy odnawialne źródło energii?? Wykorzystaj podręcznik" Technika na codzień kl. 4 - 6"

Wychowanie fizyczne kl. 7
Temat lekcji: Gimnastyka i ćwiczenia siłowe.
Wykonaj:

-5 razy w 3 seriach ugiecia ramion w podporze przodem,

-ćwiczenie asymetryczne (deska) w podporze na przedramionach 3 serie 20 sekund,

-3 serie brzuszków po 10 powtórzeń,

-3 serie po 15 razy dowolne wzmacnianie mięni grzbietu (leżenie na brzuchu, jednoczesne unoszenie rąk i nóg ku górze)

-3 serie 20 przysiadów,

- trucht w miejscu z wyskokim unoszeniem kolan przez 1 minutę (pamiętaj o pracy rąk!!!)

Klasa IV   Temat: Powstańcy styczniowi i podziemne państwo.

Przeczytaj uważnie temat w podręczniku na stronie 126-129. Następnie zapisz w zeszycie datę wybuchu powstania styczniowego oraz imię i nazwisko ostatniego przywódcy powstania.

Zajrzyjcie na stronę WsiPnet i spróbujcie rozwiązać ćwiczenia, które Was wysłałam. Nie musicie mi tego odsyłać, ponieważ widzę Wasze odpowiedzi na moim profilu WSiPnet.

Klasa VII  Temat: Świat u progu wojny.

Wysłuchajcie filmiku, który w pigułce przedstawia świat przed wybuchem II wojny światowej https://www.youtube.com/watch?v=PP1hCvKhI78

Wypiszcie w punktach najważniejsze informacje, które udało Wam się zapamiętać.

01.04.20r.

1.Obejrzyj zwiastun filmu „Doktor Dolittle i jego zwierzęta”. Przeczytaj fragment lektury P.s.48,49. Uzupełnij metryczkę lektury i rozwiąż rebus ćwiczenia s.44. Wykonaj zadanie 3 i 5 ćw.s.45.

https://www.youtube.com/watch?v=O0Fk6Zpqw2s

2. Obejrzyj i posłuchaj fragmentu orkiestry symfonicznej

https://www.youtube.com/watch?v=6zTc2hD2npA

Abecadło instrumentów - Co to jest orkiestra? Jakie instrumenty wchodzą w jej skład? P.s.92 . Zapoznaj się z rysunkiem i tekstem.

3.Ed.matematyczna – wykonaj zadania 1-4 ćw.s.34.

4.Zrób zwierzęta doktora Dolitlle według instrukcji ćw.s.51.

Klasa IV  Temat: „Gdy kapą łzy. O uczuciach i refleksjach w wierszu”. Julian Kornhauser „Wyciągnięta ręka”.

Przeczytaj uważnie wiersz w podręczniku żółtym na stronie 220, następnie odpowiedz na pytanie 4 ze strony 221. Przepisz do zeszytu pojęcia: „tolerancja” oraz „emocje”. Zastanów się i zapisz w zeszycie po trzy emocje, które towarzyszą ci w sytuacji zagrożenia oraz te, kiedy czekasz na wynik sprawdzianu.

Pamiętajcie o czytaniu lektury.

Klasa V  Temat: „Odgłosy świata”. Jan Twardowski „Klasówka z religii”.

Przeczytajcie uważnie wiersz w podręczniku pomarańczowym na stronie 240. Następnie zalogujcie się na WsiPnet i rozwiążcie zadanie, które dla Was przygotowałam. Nie przejmujcie się, jeśli coś pójdzie nie tak – to tylko ćwiczenia.

P.s. Nie mogę znaleźć na stronach internetowych darmowej wersji do pobrania lektury „Alicja w Krainie Czarów”. Proszę, aby każdy z Was obejrzał film (z wyjątkiem osób, które zrobiły to w niedzielę), np. pod tym linkiem https://vider.info/vid/+fes8nc

1.04.2020r.

Doskonalenie rozpoznawania części mowy - pokoloruj obrazek zgodnie z kodem (ćw.3/47), ułóż dwa zdania w zeszycie, w każdym z nich użyj wybranego rzeczownika, czasownika, przymiotnika i przysłówka np. Ruda wiewiórka zwinnie biega. Uzupełnij diagram (ćw.2/46). Poćwicz piękne czytanie - "Nowy przyjaciel" s.109

Przeczytaj ze zrozumieniem tekst "Uwaga!Zwierzęta!" (s.50) Odpowiedz ustnie na pytanie 1 i 2. Ponumeruj kolejne etapy przyjmowania bezpiecznej pozycji żółwia i ją zademonstruj. Czy znasz zasady właściwego zachowania się wobec dzikich zwierząt? Zapoznaj się z nimi na s.51

Odczytywanie, zapisywanie, porównywanie i rozkład liczb czterocyfrowych na tysiące, setki, dziesiątki i jedności - wykonaj zadania na s.32/33

KLASA 5

Temat: Odejmowanie ułamków dziesiętnych.

Lekcja prowadzona online w aplikacji Zoom.

Pomocny link do lekcji:

https://pistacja.tv/film/mat00142-dodawanie-i-odejmowanie-pisemne-ulamkow-dziesietnych?playlist=242

Zadanie 2 str. 21 i 3 str. 22 (zeszyt ćwiczeń)

KLASA 6

Temat: Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych-ćwiczenia

Lekcja prowadzona w aplikacji Zoom.

Zadanie 6 str.27 przykłady a), b) i c) (zeszyt ćwiczeń)

KLASA 4

Temat: Liczby podzielne przez 3 i 9.

Lekcja prowadzona w aplikacji Zoom.

Pomocne filmy:

https://pistacja.tv/film/mat00089-cecha-podzielnosci-liczb-przez-3?playlist=230

https://pistacja.tv/film/mat00092-cecha-podzielnosci-liczb-przez-9?playlist=230

Notatka do zeszytu:

Podręcznik str.187

Liczba jest podzielna przez 3,…

Liczba jest podzielna przez 9,…

Zadanie 3 str. 12 i 4 str. 13 (zeszyt ćwiczeń)