Temat: Doskonalenie szybkości i mocy. Start niski.

Wejdź w poniższy link i przeczytaj TYLKO Start niski- technika. Ćwiczyliśmy wstępnie już to na jednej z lekcji :).

http://sporttopestka.pl/start-niski-historia-technika-bledy-w-starcie-niskim/

Po przeczytaniu obejrzyj krótki filmik. https://www.youtube.com/watch?v=xhlQJwRgedQ

Druga lekcja

Temat: Skok w dal z miejsca.

Polega na odbiciu się sprzed wyznaczonej linii, stojąc na ziemi obiema nogami i oddaniu jak najdłuższego skoku, lądując na obu stopach. W konkursach olimpijskich liczony był najdłuższy z trzech oddanych skoków.

W linku obejrzyj filmik i poćwicz przy pomocy dorosłego.

https://www.youtube.com/watch?v=hToTEC0_9SA

Pozdrawiam Justyna Budzowska.

1. Zapisujemy w zeszycie datę i temat:

Thursday, April 16th, 2020

Lesson: A healthy diet. Zdrowa dieta.

2. Powtarzamy słówka. Nazywamy obrazki – klikamy, słuchamy i powtarzamy: https://elt.oup.com/student/goldsparks/level1/dictionary/unit5?cc=pl&selLanguage=pl&mode=hub

3. Poznaj nazwy innych produktów: Klikaj i powtarzaj: https://elt.oup.com/student/goldsparks/level1/dictionary/zintegrowane/unit5?cc=pl&selLanguage=pl

4. Podręcznik, zad.1/58. Przeczytaj i zapamiętaj nazwy produktów. Zastanów się, które produkty są zdrowe,

a które nie.

5. Podręcznik, zad.2/58. Przeczytaj listę produktów i powiedz, które są:

Good for you – dobre dla Ciebie.

Bad for you – złe dla Ciebie.

 Posłuchaj, sprawdź i powtórz: https://drive.google.com/open?id=1N-wJGYAaQh28C7XyIjIqG8J62M3xZXbX

6. Homework – praca domowa. Ćwiczenia, strona 37, Extra Fun dla chętnych w zeszycie.

KLasa VI

1. Zapisz temat w zeszycie: Have you heard the news?

2. Dzisiaj potrenujemy czas Present Perfect. Jest to trudne zagadnienie, dlatego proponuję inną formę pracy. Wejdź na https://www.ang.pl/gramatyka/czas/present-perfect/pytania-przeczenia i zapoznaj się z regułą tworzenia pytań i przeczeń. Następnie wykonaj pierwsze dwa ćwiczenia online (numery 0808, 0809), kliknij Sprawdź i przeanalizuj swoje odpowiedzi.

3. Dla chętnych: wszystkie pozostałe ćwiczenia online w czasie Present Perfect.

Klasa VI godzina wychowawcza

Na dzisiejszej lekcji mówilibyśmy o tym, że sport to zdrowie i jak ważne jest spędzanie czasu na świeżym powietrzu. W obecnej sytuacji ten temat nie tylko jest nadal aktualny, ale nawet bardziej istotny niż kiedykolwiek. Wiem, że musicie ogromną ilość czasu spędzać przed komputerem, że nie możecie spotykać się popołudniami. Pamiętajcie jednak o ruchu, nawet krótka gimnastyka w swoim pokoju ma znaczenie, i najważniejsze, w miarę możliwości spędzajcie choć odrobinę czasu na świeżym powietrzu, choćby to miałby być spacer na balkonie ;) Pozdrawiam Was!

Klasa VII

1. Zapisz temat w zeszycie: Online film magazine.

2. Przeczytaj tekst na str. 77 w podręczniku.

3. Wykonaj zad. 5 i 6 na str. 44 w zeszycie ćwiczeń. Zdjęcie lub skan całej strony (ćwiczenia z poprzedniej lekcji oraz dzisiejsze) prześlij na adres mailowy dopierala_m@op.pl

PRZYRODA KLASA IV

Temat: Powtórzenie wiadomości.                     16.04.2020

1. Proszę zapisać temat do zeszytu.
2. Następnie powtórzyć informacje od tematu ze strony 140(Przyroda ożywiona i nieożywiona) do tematu ze strony 168(Przystosowania organizmów do zdobywania pokarmu). Ten dział jest bardzo obszerny, więc podzieliłam go na dwie część.
3. Przeczytajcie te tematy i uzupełnijcie te ćwiczenia, które są nieuzupełnione z tych tematów.
4. Na kolejnej lekcji, czyli jutro wyślę Wam kilka zadań do wykonania na ocenę z tego działu.

GEOGRAFIA KLASA V

Temat: Pustynie gorące i lodowe.                                       16.04.2020

1. Proszę zapisać temat do zeszytu.
2. Zapoznać się z tematem na stronie 135.
3. W zeszycie zrobić tabele z podziałem na pustynie lodowe i pustynie gorące i opisać w nich cechy charakterystyczne( klimat, roślinność, zwierzęta itp.)
4. W zeszycie ćwiczeń wykonać ćwiczenia, które potraficie.
5. Za tydzień wyśle kilka zadań na ocenę, ponieważ podzieliłam ten dział na dwa mniejsze i będą to zadnia liczone, jako sprawdzian. Proszę powtórzyć sobie materiał od strony 110 do strony 140 w podręczniku.

GEOGRAFIA KLASA VII                                                         16.04.2020

Temat: Gospodarka Polski - zadania.

1.Proszę zapisać temat do zeszytu i wykonać zadania, które wysłałam na ocenę.

2. Wykonane zadania proszę przesłać na mój adres: kuziorita@o2.pl

Gospodarka_klasa_7_17.04.2020.doc

GEOGRAFIA KLASA VIII                                                             16.04.2020

Temat: Wielkie miasta półkuli zachodniej.

1.Proszę zapisać temat do zeszytu.

2. Na podstawie artykułu ze strony http://geografia24.pl/HYPERLINK "http://geografia24.pl/procesy-urbanizacji-w-amerykach/"pHYPERLINK "http://geografia24.pl/procesy-urbanizacji-w-amerykach/"rocesy-urbanizacji-w-amerykach/

Na podstawie artykułu odpowiedz na poniższe pytania:

• Na podstawie zamieszczonej mapy wypisz nazwy miast liczących powyżej 15mln mieszkańców.
• Na podstawie zamieszczonej mapy wypisz nazwy krajów o poziomie urbanizacji powyżej 80%.
• Czym są fawele i w jakich miastach możemy je znaleźć?
• Czym są suburbia i w jakich miastach występują?

Co to jest megalopolis? Jaki są jego cechy charakterystyczne?

Proszę o zapisanie pytań i odpowiedzi na komputerze lub w zeszycie i odesłanie mi, prac ta jest na ocenę i odesłać na email  kuziorita@o2.pl

16.04.2020
Wychowanie fizyczne kl. 8, 6, 7
Temat lekcji: Kształtowanie sprawności ogólnej z piłką.
Obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=bujG6YmPjVY&t=123s.
Wykonuj ćwiczenia wraz z prowadzącym.

Technika kl. 5
Temat lekcji: Maseczka ochronna - praca praktyczna.
Przy pomocy rodziców spróbuj uszyć maseczkę ochronną i wyślij zdjęcie.
Wzoruj się na filmie https://www.youtube.com/watch?v=08Noxum05bw.

Drodzy uczniowie. Zgodnie z obietnicą – dzisiejsze zajęcia poświęcicie na tworzenie tras dla „swoich wirtualnych Ozobotów”. Tutaj znajduje się link do wirtualnego symulatora robota

https://puzzle.edu-sense.com/pl?utm_source=akademia&utm_medium=app

W menu z lewej strony znajdują się komendy dla Ozobota, np. czarne trasy, czerwone trasy, zakręty, przyspieszenie i wiele innych. Aby puzzle znalazły się w miejscu, w którym chcecie, należy kliknąć na element z lewej strony, a następnie przenieść go na matę (pamiętajcie, że linie muszą się łączyć, aby Ozobot jechał). Ozobot to ta biała kropka na środku puzzli („włącz symulator robota”). Kiedy utworzona przez Was trasa będzie już gotowa należy kliknąć „Play”. Możecie tworzyć kilka tras, zmieniać je, poprawiać. Wszystko działa intuicyjnie, więc myślę, że poradzicie sobie bez problemu. Życzę wspaniałej zabawy i pochwalcie się swoimi trasami przesyłając zdjęcia na adres e-mail marta.frankowska1983@wp.pl

Klasa VII j.n._klasa_VII__16.04.20.odt

Klasa VIII j.n._klasa_VIII__16.04.20.odt

Klasa IV

Temat: „Od słowa do słowa i plotka gotowa”. Jan Brzechwa „Ptasie plotki”.

Przeczytajcie wiersz pt. „Ptasie plotki” w żółtym podręczniku, str. 238 – 239 i zastanówcie się jak powstają plotki oraz w czym ptaki z wiersza są podobne do ludzi. W zeszycie narysujcie plakat pod tytułem „STOP plotce”.

W ramach powtórzenia wiadomości z działu IV spotkamy się dzisiaj na lekcji online o godzinie 11.00

Klasa V

Temat: Powtórzenie wiadomości z działu VI „Polska pierwszych Piastów”.

Proszę powtórzyć wiadomości przed sprawdzianem. Poinformuję Was o formie sprawdzenia wiadomości. Proszę przygotować się z następujących zagadnień:

1. Wyjaśnicie daty: 966 r., 972 r., 997 r., 1000 r., 1025 r., 1138 r.

2. Skutki przyjęcia chrztu przez Mieszka I.

3. Skutki zjazdu gnieźnieńskiego dla Polski.

4. Testament Bolesława Krzywoustego (podział dzielnic między swoich synów).

5. Pojęcia: gród, danina, senior, drużyna.

1. Pzeczytaj tekst: "Śmieci wokół nas" P.s.23, odpowiedz ustnie na pytania: -Ile kilogramów odpadów produkuje przeciętny Polak?

-Który produkt rozkłada się najdłużej?

-W co należy pakować zakupy, aby dbać o środowisko?

-Gdzie twoja rodzina robi zakupy?

-W jaki sposób pakujecie produkty?

-Co robicie ze zużytymi torbami foliowymi?

2. Przeczytaj wiersz: "Lekcja" P.s.24-25; Odpowiedz na pytania umieszczone pod tekstem (ustnie).

3.Wykonaj ćwiczenia K. s. 23-24 ćw. 1-4

4. Poćwicz dodawanie w zakresie 100          dodawanie

5. Jeśli masz ochotę zrób zwierzaka, instrukcję znajdziesz w ćwiczeniach na s. 25.

kl 8: Zapisujemy do zeszytu temat "Obliczenia procentowe - powtórzenie wiadomości" i zapoznajemy się z https://pistacja.tv/film/mat00334-obliczanie-procentu-danej-liczby?playlist=163 oraz https://pistacja.tv/film/mat00335-obliczanie-jakim-procentem-jednej-liczby-jest-druga-liczba?playlist=163

16.04.2020r.

Przeczytaj tekst "Czy wynalazki są dobre dla przyrody?" (s.64/65). W Leksykonie poszukaj wyjaśnień słów: smog i samochód hybrydowy. Wykonaj ćwiczenia 4,5 i 6 ze s.59.

Pomyśl w jaki sposób możesz chronić środowisko naturalne. Uzupełnij "Kodeks Miłośnika Przyrody", możesz skorzystać z wyrazów w ramce (ćw.1, s.59).

Kilometr jako jednostka długości - w skupieniu i bardzo uważnie wykonaj zadania ze s.44/45. Sprawdź się w zadaniach https://www.matzoo.pl/klasa3/jaka-odleglosc_81_472.html

Wyobraź sobie świat bez samochodów. Narysuj jak wyglądałoby wtedy nasze codzienne życie (technika dowolna).

1. Podsumowanie działu V. Na podstawie tekstu P. s.175 odpowiedz pisemnie na pytania 1,2 s.176. Pomyśl, powiedz, napisz zad.3,4,5 s.176.

(prace proszę przesłać na adres mojej poczty elektronicznej)

16.04.20r.

1.Zapoznaj się z tekstem P.s. 62,63.Oodpowiedz ustnie na pytanie 1. Wysłuchaj

 Czy jajko może wskoczyć do butelki  Historia Mikołaja Kopernika

2.Pokoloruj według kodu- ćw.20 s.97.

3.Ed. matematyczna. Wykonaj zadania 5,6,7 w ćwiczeniach s.43.

KLASA 5

Temat: Mnożenie ułamków dziesiętnych sposobem pisemnym.

Na początek sprawdzamy umiejętności uczniów z ostatnich lekcji. Kliknij w poniższy link, znajdź swoje imię i rozwiąż.

https://www.thatquiz.org/pl/classtest?R29FMWOY

Podczas lekcji prowadzonej online uczymy się mnożyć sposobem pisemnym ułamki dziesiętne. Podaję link pomocny do tematu : https://pistacja.tv/film/mat00188-mnozenie-pisemne-liczb-dziesietnych?playlist=299

Rozwiązujemy zadanie 2 a) i b) oraz 3 a) na stronie 179 w podręczniku.

KLASA 6

Temat: Zadania utrwalające-działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych.

Lekcja prowadzona przez aplikację Zoom. Rozwiązujemy zadania z podręcznika na stronie 168 - zadanie 1a), b), c) , 2 a), 5, 6 oraz 10

KLASA 4

Temat: Porównywanie ułamków zwykłych - ćwiczenia.

Lekcja online. Wykorzystuję na lekcji grę w ruletkę. Link do gry: https://wordwall.net/pl/resource/1493610/por%c3%b3wnywanie-u%c5%82amk%c3%b3w-zwyk%c5%82ych-o-tych-samych-mianownikach-lub  Rozwiązujemy zadanie 5 i 7 str. 18 (zeszyt ćwiczeń)

Lekcje w domu wcale nie oznaczają nudy. Przekonali się o tym uczniowie klasy I i III biorący udział w projekcie "Maluchy kodują". Dzieci pięknie działają w swoich domach, tworząc i kodując rozmaite prace. Zdalne nauczanie nie sprawia im żadnych trudności o czym możecie się przekonać przeglądając galerię zdjęć.

Marta Frankowska

KLASA V

Temat: Sprawdzian z działu: Protisty. Grzyby. Rośliny zarodnikowe.

1. Zapisz temat w zeszycie przedmiotowym.
2. Rozwiąż test ze strony Wsip net i odeślij.

KLASA I

Temat: Pan Jezus jest z nami.

1. Obejrzyjcie filmik: https://www.youtube.com/watch?v=SZ838zG_F6k
2. Wykonaj ćw. 1 na str.57 –wytnij obrazki nr 10 ze str.87 w ćwiczeniu i wklej w odpowiednie miejsce na str.57.
3. Wykonaj ćw.2 na str.57. (narysuj sytuację kiedy się czegoś lub kogoś bałeś, może burzy, albo ciemności …)
4. Zapisz zdanie pod rysunkiem: Jezu, ufam Tobie!

KLASA VII

Temat: Idźcie więc.

1.Przeczytaj tekst ewangelii o wniebowstąpieniu              https://wbiblii.pl/szukaj/Mt+28%2C19-20

2.Odpowiedz na pytania w zeszycie ćwiczeń na stronie 88. (Gdybyś miał(-a) trudności poszukaj informacji w internecie).

3. Zrób zdjęcie odpowiedzi i prześlij do oceny na maila akwysoccy1@wp.pl

16.04.20

Zapiszcie w zeszycie temat :Jestem człowiekiem renesansu. Wejdźcie na strone  https://epodreczniki.pl/a/wprowadzenie/D1HZx00Po  , przeczytajcie  wprowadzenie, następną stronę przeczytaj, następnie zdjęcia reprodukcji prac renesansowych artystów. W zesztcie proszę zapisać krotką notatkę o Leonardo Da Vinci. Sprawdźcie też informacje na stronie wsipnei. Powodzenia. 

kl.VII

W zeszycie zapiszcie temat : W cyfrowym świecie. Epoka wielkiej komunikacji. W podręczniku do literatury proszę przeczytać tekst ze str. 318. Po zapoznaniu się z tekstem zróbcie zad.1 i 8 , str. 322. Po wykonaniu zadań proszę je przesłać w formie elektronicznej lub zdjęcia na mail mlinek7@o2.pl  do piątku, Zadania są na ocenę. Powodzenia

kl.VIII

Proszę zapisać temat: Czym jest kultura popularna? W podręczniku do literatury, str. 354, przeczytajcie tekst , wyjaśniający przyczyny powstania popkultury. W zeszycie proszę zapisać notatkę w skrócie wyjaśniającą czym jest kultura popularna i dlaczego powstała. Powodzenia

Bardzo proszę uczniów o logowanie się na platformie wsipnet.pl. Kody do klas na matematykę podałam wcześniej.

KLASA 5

Temat: Mnożenie ułamków dziesiętnych w pamięci.

Lekcja prowadzona online.

Link do lekcji:

https://pistacja.tv/film/mat00185-pamieciowe-mnozenie-ulamkow-dziesietnych?playlist=299

Zadanie 1 str. 27 (zeszyt ćwiczeń)

Jutro na stronie szkoły przy informacjach dotyczących klasy 5, pojawi się link do kartkówki  online (Mnożenie i dzielenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000…). Spotykamy się na lekcji online o godz. 10.10 po kartkówce.

KLASA 6

Temat: Droga, prędkość, czas-utrwalenie wiadomości.

Lekcja prowadzona online. Powtarzamy informacje i umiejętności z ostatnich trzech lekcji.

Zadanie 10 i 11 str. 164 (podręcznik) oraz  Czy umiesz? Sprawdź!- str.167 (podręcznik- zadanie 1,2 i 3)

W poniedziałek 20 kwietnia zamiast lekcji online, uczniowie będą rozwiązywali test na wsipnet.pl dotyczący działań na ułamkach zwykłych i dziesiętnych.

KLASA 4

Temat: Porównywanie ułamków zwykłych.

Lekcja prowadzona online. Linki do lekcji:

https://pistacja.tv/film/mat00110-porownywanie-ulamkow-zwyklych-o-tych-samych-mianownikach?playlist=116

https://pistacja.tv/film/mat00111-porownywanie-ulamkow-zwyklych-o-tych-samych-licznikach?playlist=116

Notatka do zeszytu

• Podręcznik str.198 (niebieski druk)

Jeżeli ułamki mają jednakowe mianowniki, to ten ułamek …

• Podręcznik str. 199 (niebieski druk)

Jeżeli ułamki, mają jednakowe liczniki, to…

Zeszyt ćwiczeń str. 17