Dzisiaj zadania tylko dla uczniów klasy III, ponieważ będziecie ćwiczyć mnożenie. Zagrajcie z rodzeństwem lub z rodzicem. Będą Wam potrzebne dwie kostki do gry. Każdy z Was musi przypisać sobie wirtualne pionki (dwa różne kolory), czyli kolorowe kropki (kropki znajdują się po lewej stronie ekranu, w zakładce tło). Z dwóch wyrzuconych cyfr tworzymy dwucyfrową liczbę np.: jeśli wypadło 1 i 5, to wybieramy z dwóch liczb: 15 lub 51. Ta liczba to będzie wynik pomnożenia dwóch liczb z planszy, jeśli wybraliście 51, to stracicie kolejkę, bo nie znajdziecie na macie liczb, które pomnożone przez siebie dadzą nam taki wynik. Jeśli zdecydujecie się na 15, to na macie swoje kółeczka zaznaczamy na wybranej 3 i wybranej 5. Wygra ta osoba, która finalnie będzie miał więcej kół w swoim kolorze. Tu znajduje się link do zakodowanej planszy www.mata.edu-sense.com/pl/3abfd89a Napiszcie, jak Wam poszło i kto wygrał grę.

Klasa IV

Temat: Co wiemy o Mary, Dicku i Colinie?

W załączniku znajdziecie kartę pracy do dzisiejszego tematu. Proszę ją wypełnić i wkleić do zeszytu, lub jeśli nie macie drukarki - przerysujcie tabelkę do zeszytu.

Na drugiej lekcji napiszcie, który z bohaterów (Mary, Dick, Colin) zyskał Waszą największą sympatię i dlaczego? Uzasadnijcie swoją odpowiedź w 3 – 4 zdaniach. Załącznik 23.04.2020_bohaterowie_lektury.odt

Godzina wychowawcza - klasa IV

Film pt. „Gdzie jest Mimi?” pokazuje czym jest cyberprzemoc i jakie są jej konsekwencje, zarówno dla ofiar, jak i sprawców. Cyberprzemoc to stosowanie przemocy poprzez: prześladowanie, zastraszanie, nękanie, wyśmiewanie innych osób z wykorzystaniem Internetu i narzędzi typu elektronicznego takich jak: SMS, e-mail, witryny internetowe, fora dyskusyjne. Jest to szczególnie ważne teraz, gdy tak dużo czau spędzamy przed ekranami komputerów. Zastanówcie się nad tym oglądając film https://www.youtube.com/watch?v=7ci0dO3r6TU

Klasa V

Temat: Rozbicie dzielnicowe.

Obejrzyjcie film https://www.youtube.com/watch?v=Dby1lfV3ERo i na jego podstawie odpowiedzcie w zeszycie na pytania:

1. Kto i w którym roku sprowadził Krzyżaków do Polski?

2. Jakie były przyczyny sprowadzenia Krzyżaków do Polski?

Klasa VI

Temat: Napoleon Bonaparte tworzy nowy ład w Europie.

Wysłuchajcie filmu dotyczącego dzisiejszej lekcji https://www.youtube.com/watch?v=hM-_9_AokMM, a następnie napiszcie, w którym roku został wprowadzony „Kodeks Napoleona” oraz jakie regulacje prawne zawierał. W ćwiczeniach proszę wykonać zadanie 1 na stronie 80 (informacje zapiszcie na podstawie filmu lub wiadomości z podręcznika). Przypominam o odesłaniu wieków.

Klasa VII j.n.-_kl._VII__23.04.20.odt

Klasa VIII j.n.-kl._VIII__23.04.20.odt

Zapisujemy temat : "Twierdzenie Pitagorasa - powtórzenie". Oglądamy film https://pistacja.tv/film/mat00449-twierdzenie-pitagorasa-wprowadzenie?playlist=566 - do zeszytu zapisujemy wzór tw. Pitagorasa. Następnie zapoznajemy się z https://pistacja.tv/film/mat00450-dlugosci-bokow-w-trojkacie-prostokatnym?playlist=566 .

23.04.2020
Wychowanie fizyczne kl. 8
Temat lekcji: Piłka nożna. Doskonalenie kontroli nad piłką.
Obejrzyj filmik https://www.youtube.com/watch?v=FgaxzwL7G-g
Wykonuj ćwiczenia razem z prowadzącym.

Wychowanie fizyczne kl. 6
Temat lekcji: Mini piłka nożna - Trening motoryczny.
Obejrzyj filmik https://www.youtube.com/watch?v=zPageHu9BGI
Wykonuj ćwiczenia razem z prowadzącym. Powtórz cykl ćwiczeń 5 razy.

Technika kl. 5
Temat lekcji: Metale wokół nas.
Zapisz temat do zeszytu. Z podręcznika "technika na codzień str. 112 - 113" zapoznaj się czym jest:
- metal,
- ruda,
- dymarka,
- huta,
- stop,
- patyna,
- rdza.
W notatce wyjaśnij co to są stopy metali.

Wychowanie fizyczne kl. 7.
Temat lekcji: Piłka nożna. Doskonalenie kontroli i czucia piłki.
Obejrzyj filmik https://www.youtube.com/watch?v=Hk_sm4MVaPY
https://www.youtube.com/watch?v=JL4nuJvtu78
Wyknonuj ćwiczenia razem z prowadzącym.
 

1.Przeczytaj temat Prawa człowieka zapisane w Konstytucji RP P.s.182-184.

Wykonaj wykres „Ogólne zasady zawarte w konstytucji RP”. Wypunktuj prawa i wolności w życiu publicznym.

23.04.20r.

1.Odgadnij zagadki P.s.74,75. Zapisz odpowiedzi w zeszycie. Przeczytaj test „Czy radzisz sobie z uczuciami?” oraz fragment podsumowania testu, który dotyczy Ciebie. Wykonaj zadania 1,2 s.68 oraz 4,5,7 s.69 w ćwiczeniach.

2.Ed.matematyczna. Wykonaj zadanie 1 s.50 i 2,3,5 s.51 w ćwiczeniach.

23.04.20

kl.VI

W zeszycie temat : Teatromania receptą na zdania. Proszę wejść na stronę https://app.wsipnet.pl/podreczniki/strona/156732  .  Proszę ptzeczytać na stronie co to jest związek główny i poboczny, jak możemy przedstawiać związki wyrazowe, następnie przepisać do zeszytu co to związek główny i poboczny.  Zróbcie zad 6  z tej strony wzorując się na powyższym wykresie. Przypomnijcie sobie, jakie mamy części zdania. Powodzenia

kl. VII

Proszę w zeszycie wpisać temat: Dramat i teatr. Wejdźcie na stronę https://app.wsipnet.pl/podreczniki/strona/141349  . Proszę przeczytać tekst, następnie zastanowić się zad zadaniami, do zeszytu proszę zrobić zad. 1.  Powodzenia

kl.VIII

Proszę zpisać temat : Reklama, czyli o sztuce namawiania.  wejdźcie na stronę  https://app.wsipnet.pl/podreczniki/strona/150766  . Zpoznajcie się z tekstem, zwróćcie uwagę na wyrazynapisane pogrubioną czcionką. Następnie zapiszcie do zeszytu :Co to jest reklama ? i napiszcie jak to rozumiecie. Powodenia

KLASA V

Temat: Budowa roślin. Tkanki roślinne.

1. Zapisz temat do zeszytu.
2. Napisz notatkę w formie punktów, odpowiadając na pytania

1.Co to jest tkanka?

2.Podział tkanek roślinnych

a) twórcze……..co powodują?

b) stałe (należą do nich…..wymień) – prześlij na maila akwysoccy1@wp.pl

       3. Przeczytaj temat z podręcznika str.120-126 lub na wsipnet

4. Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń na str.52-53.(nie przesyłaj do n-la)

KLASA I

Temat: Słuchamy Dobrej Nowiny.

1. Dobra Nowina ,to EWANGELIA.
2. Wykonaj ćw.1 na str.60, pokoloruj księgę.
3. Wykonaj labirynt na str.61.Przejdź obok osób, które pomagają nam zbliżyć się do Jezusa.
4. Zaśpiewaj piosenkę „Czy wy wiecie, że jesteśmy świątynią” https://www.youtube.com/watch?v=eMOqvJY3Uyg

KLASA VII

Temat: Kościół Chrystusowy jest jak…

1.Przeczytaj teksty:  https://wbiblii.pl/szukaj/1%20Kor%203,9b-11.16-17 oraz

http://www.biblijni.pl/Ap,21,1-8

2.Przeczytaj YOUCAT 121 w ćw. na str.92, a następnie na podstawie tekstów uzupełnij zadane na stronie 92.

3.Dla chętnych- przeczytaj kartkę z kalendarza na str.93

https://docs.google.com/document/d/1iXf7ofXrpD-7BivNcaEZZzCDcddyci3LHpmG6bpcrJU/edit?usp=sharing

klasa - IV

TEMAT: Faktura – skóra plamy.

POLECENIE:

- Przeczytaj tekst w podręczniku “Plastyka” str. 53 - 54.

- Przepisz do zeszytu wytuszowane zdanie na str. 53.

Faktura, czyli powierzchnia, może też być faktura rzeźby, jakiejś rzeczy np. śliska (np. powierzcznia biurka) , błyszcząca (folia aluminiowa), ażurowa (fitanka), przezroczysta (np. etui na telefon).

ZADANIE PLASTYCZNE: Wykonaj portret wymyślonej twarzy na formacie A4. Portret ten wykonaj róznymi przyborami, np. gęstą plakatówką (włosy), śliską pastelą olejną (tło lub odzież), transparentną akwarelą (np. zrób twarz), możesz coś dokleić (np. ziarna) i to również pomalować.

Po wykonaniu pracy zrób zdjęcie i prześlij mi je na gmaila (plastykabrzeznica@gmail.com) z dopiskiem: klasa IV faktura – imię i nazwisko. Praca na ocenę. Przysyłamy ją najpóźniej do jutra.

klasa - V

TEMAT: Okiem architekta.

*Przeczytaj tekst w podręczniku “Plastyka” str. 70 – 72.

- Zapisz w zeszycie: ANTYK ( z łac. Dawny) – sztuka starożytnej Grecji i Rzymu.

*Odpowiedz w zeszycie na pytania. Odpowiadaj całymi zdaniami, ale nie przepisuj pytań.

- Co wywodzi się z antyku? (wynalazki, dziedziny sztuki – nauki - literatury)

- Jak nazywa się najsłynniejszy kompleks świątynny w Grecji?

ZADANIE PLASTYCZNE: Narysuj ołówkiem w zeszycie na całej stronie A5, w poziomie trzy kolumny ze str. 72. Podpisz je i ich części (głowica, trzon, baza). Zwróć uwagę na ich wysokości i szerokości, to też ważne.

Nie wysyłamy mi zdjęć notatki czy kolumn!

klasa - VI

TEMAT: Artysta iluzjonistą, czyli daj się oszukać!

POLECENIE:

* Przeczytaj tekst w podręczniku “Plastyka” str. 84 – 87. Obejrzyj zdjęcia dotyczące tego tematu w podręczniku.

* Obejrzyj wysłany filmik - iluzja optyczna.

* Potem sam/a spróbuj stworzyć taką pracę iluzjonistyczną - głębia

lub litera A.

klasa - VII

TEMAT: Film – twórcy i środki wyrazu.

1. Przeczytaj tekst w podręczniku “Plastyka 7” str. 83 -85.

2. Dowiedz się i odpowiedz na pytania (całym zdaniem, bez pisania pytań):

- Kiedy odbył się pierwszy pokaz filmowy i kto ga zaprezentował?

- Jakie osoby pracują przy tworzeniu filmu?

- Co to jest montaż i w jaki sposób wpływa on na film?

Notatkę wykonujemy w zeszycie, nie przesyłamy mi zdjęć dzisiejszej notatki! Przesyłamy zaległe zdjęcia realizacji zadań!

https://docs.google.com/presentation/d/1ZnD81biDQx4quo7JpHS8AL1ugiqq_khJrjVG2lLTLfc/edit?usp=sharing

Lekcje prowadzone przez aplikację Zoom. Materiały do zajęć przesłane zostaną uczniom przez komunikator. Linki do poniższych filmów również.

KLASA 5

Temat: Dzielenie ułamków dziesiętnych przez liczby naturalne.

https://pistacja.tv/film/mat00190-dzielenie-pisemne-liczb-dziesietnych-przez-liczby-naturalne?playlist=299

KLASA 6

Temat: Jednostki pola.

KLASA 4

Temat: Zamiana ułamka niewłaściwego na liczbę mieszaną i odwrotnie.

https://pistacja.tv/film/mat00101-zamiana-ulamka-niewlasciwego-na-liczbe-mieszana?playlist=66

https://pistacja.tv/film/mat00102-zamiana-liczby-mieszanej-na-ulamek-niewlasciwy?playlist=66

Zadanie 6 i 7 str. 21 oraz 8 i 9 str. 22 (zeszyt ćwiczeń)

Klasa IV

W załączniku znajduje się test. Proszę go wypełnić - (lub na kartce napisać tylko odpowiedzi) i odesłać dzisiaj na mój adres e-mail marta.frankowska1983@wp.pl

Test 22.04.2020(1).odt

Klasa VII

Temat: Konstytucja marcowa i ustrój II Rzeczypospolitej.

Przeczytajcie temat na stronie 218 – 221. Jak dowiecie się z tematu ustrój II RP w latach 1918–1922 nazywano złośliwie sejmowładztwem. Wynikało to z zachwiania równowagi między władzą ustawodawczą a wykonawczą. Parlament był także rozbity politycznie, przez co miał problemy z wyłonieniem koalicji rządzącej i często dochodziło do kłótni oraz sporów na jego forum. Posłom zarzucano nieudolność, posądzano ich o partyjniactwo. Uważano, że wielu z nich ze względu na brak doświadczenia nie potrafi radzić sobie z obowiązkami. Oceń, czy dzisiejsza krytyka parlamentu ma podobny charakter. Wyjaśnij, jakie negatywne cechy dzisiaj zarzuca się posłom (swoją ocenę zapiszcie w zszycie). Następnie zalogujcie się na stronie WSiPnet i wykonajcie ćwiczenia.

Klasa IV

Temat: Jak wygląda tajemniczy ogród?

Poszukajcie w słowniku języka polskiego https://sjp.pwn.pl/ znaczenia wyrazu „tajemniczy” – zapiszcie znaczenia zeszycie. Zastanówcie się dlaczego Waszym zdaniem ogród był tajemniczy? Następnie na podstawie pracy z lekturą https://lektury.gov.pl/lektura/tajemniczy-ogrod poszukajcie i zapiszcie w zeszycie:

a) wygląd ogrodu bezpośrednio po odkryciu go przez Mary……………..

b) zmiany w wyglądzie ogrodu, będące wynikiem troski Mary i Dicka………………….

Klasa V

Temat: „Jak cię widzą, tak cię piszą”. Frazeologizmy.

Zapiszcie w zeszycie definicję: frazeologizm - jest to takie połączenie wyrazów, które ma znaczenie przenośne, a nie dosłowne,np. „mieć węża w kieszeni” – nie oznacza, że ktoś nosi go przy sobie, tylko, że jest skąpy. „Jest w gorącej wodzie kąpany” – oznaczą, że ktoś jest bardzo porywczy, niecierpliwy.

Wykonajcie w zeszycie ćwiczenie 3, str. 154 (podręcznik niebieski) oraz na stronie https://epodreczniki.pl/a/slowa-ktore-rania-slowa-ktore-lecza/D1Eaa63c6 ćwiczenie 6 i 7 (zapiszcie je w zeszycie). W razie problemów skorzystajcie ze słownika frazeologicznego https://sjp.pwn.pl/slowniki/S%C5%82ownik-frazeologiczny-j%C4%99zyka-polskiego.html

1. Przeczytaj tekst i wiersz P.s.34,35  odpowiedz ustnie na pytania: -Co nazywamy pomnikiem przyrody?

-Co może być pomnikiem przyrody?

-Jakie pomniki przyrody zostały przedstawione na ilustracjach?

-O jakim Bartku jest mowa w wierszu?

-Czy od początku wiersza wiadomo, że chodzi o dąb?

Wykonaj ćwiczenia: 1-3 K.36-37;

2. Wykonaj zadania 1-9 KM.28-29

3.Ćwicz w domu: Mały sportowiec w domu

Temat zajęć: Obliczenia pamięciowe. Proszę bez użycia kalkulatora wykonać ćwiczenia https://www.thatquiz.org/pl/classtest?RIEQGNDY