29.04.2020
Wychowanie fizyczne kl. 6
Temat lekcji: Lekkoatletyka. Nauka i doskonalenie startu wysokiego.
Obejrzyj filmik
https://ewf.h1.pl/student/?token=tsPL1BH7Zkiw3wjk45McCrfXcT2ID20Bt5wKy7rd5i4DPgrd4y
Wykonuj ćwiczenia z razem z prowadzącym.
Przypomnij sobie komendy do startu wysokiego.

Wychowanie fizyczne kl. 5
Temat lekcji: Lekkoatletyka. Nauka i doskonalenie startu wysokiego.
Obejrzyj filmik
https://ewf.h1.pl/student/?token=tsPL1BH7Zkiw3wjk45McCrfXcT2ID20Bt5wKy7rd5i4DPgrd4y
Wykonuj ćwiczenia z razem z prowadzącym.
Przypomnij sobie komendy do startu wysokiego.

Wychowanie fizyczne kl. 7
Temat lekcji: Lekkoatletyka. Start niski. Bieg na 100 metrów.
Podczas spaceru z rodzicami.Po krótkiej rozgrzewce wykonaj bieg ze staru niskiego na dystansie 100 metrów. Poproś rodzica o podawanie komend startowych i wykonanie pomiaru czasu biegu. Wykonaj kilka prób zapisz wyniki. Wyniki wyślij na maila.

Technika kl. 6
Temat lekcji: Technika. Regulacje stosowane w urządzeniach technicznych.
Zapisz temat w zeszycie. Przeczytaj informację z podrecznika " Technika na codzień ze str. 220 - 222. W notatce odpowiedz na pytanie: Jakie urządzenia techniczne nazywami automatami?

Wychowanie fizyczne kl. 8
Temat lekcji: Lekkoatletyka. Nauka i doskonalenie startu wysokiego.
Obejrzyj filmik
https://ewf.h1.pl/student/?token=tsPL1BH7Zkiw3wjk45McCrfXcT2ID20Bt5wKy7rd5i4DPgrd4y
Wykonuj ćwiczenia z razem z prowadzącym.
Przypomnij sobie komendy do startu wysokiego.

Wychowanie fizyczne kl. 7
Temat lekcji: Lekkoatletyka. Nauka i doskonalenie startu wysokiego.
Obejrzyj filmik
https://ewf.h1.pl/student/?token=tsPL1BH7Zkiw3wjk45McCrfXcT2ID20Bt5wKy7rd5i4DPgrd4y
Wykonuj ćwiczenia z razem z prowadzącym.
Przypomnij sobie komendy do startu wysokiego

Przypominam Wszystkim uczniom o zaległych pracach. Przesyłamy na maila plastykabrzeznica@gmail.com. Tam też można zadawać pytania dotyczące zagadnień lekcyjnych.

IV

TEMAT: Uroki akwareli – mokre malowanie.

- Przeczytaj tekst w podręczniku “Plastyka” str. 56.

- Przepisz do zeszytu wytuszowany fragment zdania na str. 56.

ZADANIE PLASTYCZNE:

- Wykonaj na formacie A3 - biały blok techniczny(jeśli masz, jak nie to na A4) farbami akwarelowymi pracę pt. “Piękny kwiat na łące”. Pamiętaj, aby cała kartka była zamalowana.

PRZYPOMINAM O ZALEGŁEJ PRACY Z ZESZŁEGO TYGODNIA!!!! Jeszcze cztery osoby muszą mi przesłać zdjęcie pracy!

V

TEMAT: Okiem architekta - sztuka Grecji i Rzymu.

* Przerysuj do zeszytu fasadę (czyli przód) świątyni antycznej ze str. 72 w podręczniku “Plastyka”. Rysuj w zeszycie w poziomie na całej kartce A5, ołówkiem. Zaznacz jej elementy konstrukcyjne, jak na rysunku w podręczniku.

*Przeczytaj tekst w podręczniku “Plastyka” str. 73 – 74.

*Dowiedz się z tekstu w podręczniku i odpowiedz w zeszycie, co to są kariatydy, które powstały w starożytnej Grecji.

VI

TEMAT: Pamiętajcie o ogrodach ...

POLECENIE:

*Przeczytaj tekst w podręczniku “Plastyka” str. 104 – 109. Obejrzyj zdjęcia dotyczące tego tematu w podręczniku.

* Napisz w zeszycie punkt:

1. Ogrody:

- styl francuski – wzór dla ogrodów barokowych (tu napisz czym się charakteryzował – jego cechy);

- styl angielski – wzór dla epok klasycyzmu i romantyzmu (i tu również napisz czym się charakteryzował – jego cechy);

- styl zen (i tu również napisz czym się charakteryzował – jego cechy).

Zadanie plastyczne: Wykonanie makiety ogrodu zen w pokrywie od pudełka po butach.

Przygotuj pokrywę od butów, suchy piasek, kamyki, kawałki drewienka, szkiełka, może szkiełka. Najpierw w pokrywie wysyp piasek i wygładź go starannie, tak jak robiono to w ogrodach zen. Za pomocą zebranych materiałów w pudełku ułóż kompozycję, która będzie prezentować piękno naturalnych elementów użytych w nim. Gotowy projekt ogrodu należy sfotografować i przesłać do mnie zdjęcie na maila plastykabrzeznica@gmail.com, z dopiskiem: imię i nazwisko – ogród zen

VII

TEMAT: Rodzaje filmu – film animowany.

1. Przeczytaj tekst w podręczniku “Plastyka 7” str. 86 - 88.

2. Dowiedz się i wymień cztery rodzaje filmu, oraz napisz czym się charakteryzują. Pisz to tak w zeszycie:

Rodzaje filmu:

- fabularny – świat w nim przedstawiony ma charakter fikcjonalny;

- … - …;

- … - …;

- … - ….

4. Dowiedz się - co to jest animacja poklatkowa?

5. Obejrzyj filmik (1 minuta), który został wykonany jako animacja poklatkowa. Użyto do niego aparatu dla zrobienia kilkudziesięciu zdjęć ze zmianami poz figurek z plasteliny. Tak puszczone zdjęcia jedno za drugim daje wrażenie ruchu figurek, którym robiono zdjęcia z delikatnie zmienianymi pozami.

filmik - animacja poklatkowa

ZADANIE PLASTYCZNE – DLA CHĘTNYCH na szóstkę!

Wykonaj swój taki krótki filmik. Prześlij mi go na maila – plastykabrzeznica@gmail.com

Najlepiej zrobione zdjęcia przenieś na dysk komputera i stwórz animację. Może też to być kilkanaście zdjęć z kolejnymi pozami – wrażenie ruchu uzyskam w przeglądarce zdjęć.

29.04.20r.

1.Przeczytaj tekst pt. „Radzimy sobie ze złością” P.s.110. Napisz w zeszycie kilkuzdaniową wypowiedź na temat „Jakie masz sposoby radzenia sobie ze złością?”. Wykonaj ilustrację kredkami do swojej wypowiedzi.

2.Ed.matematyczna. Rozwiąż zadania- Ćwiczymy z Noni ćw. s.64,65. Dla chętnych Tekst matematyczny s.67.

KLASA II

Temat: Pan Jezus przebacza nam grzechy.

1. Obejrzyj krótki filmik o sakramencie pokuty https://www.youtube.com/watch?v=N81mjbe_-Io
2. Wykonaj ćw. 1 na str.87.Wytnij obrazek nr 12 ze str.117 i wklej do konfesjonału. Pokoloruj rysunek.
3. Wykonaj ćw.2 na str.87.Uzupełnij tekst „Aktu żalu”, uczyliśmy się go kiedyś. Gdyby ktoś zapomniał przepiszcie z linku https://niezbednik.niedziela.pl/artykul/179/Akt-zalu
4. Odmów „Akt żalu” podczas wieczornej modlitwy. PRZEŚLIJ ZDJĘCIE na maila akwysoccy1@wp.pl

KLASA III (Samborsko i Brzeźnica)

Temat: Szczęśliwi, chociaż się smucą.

1. Przeczytaj fragment ewangelii św. Mateusza https://wbiblii.pl/szukaj/Mt+5%2C4
2. Wykonaj ćw.1 ze str.119.
3. Posłuchaj piosenki „Jeśli smutek w sercu masz”… https://www.youtube.com/watch?v=Ae5jWboQsn0
4. Spróbujcie zaśpiewać piosenkę.
5. Wykonaj ćw.2 na str.120. (NIE PRZESYŁAJ ĆWICZEŃ).

KLASA O ( SAMBORSKO I BRZEŹNICA)

Temat: Maryja prowadzi nas do Jezusa.

1. Obejrzyjcie filmik o Maryi https://www.youtube.com/watch?v=SSAaGrG1V-k
2. Narysuj piękny bukiet kwiatów dla Maryi z okazji Jej imienin w dniu 3 maja.
3. Poproś rodziców o wspólne odmówienie modlitwy do Maryi „Zdrowaś Mario”.

29.04.20

kl.VI

Proszę do zeszytu wpisać temat : Wypowiedzenie podrzędnie złożone. Wejdźcie na stronę https://epodreczniki.pl/a/wypowiedzenie-zlozone---wprowadzenie-wypowiedzenie-zlozone-podrzednie/Dy8g0hoSV  , przeczytajcie wstęp i o typach wypowiedzeń złożonych , zcyli zdań złożonych.  Przeanalizujcie wykresy zdań złożonych. Na drugiej godzinie proszę przeczytać o typach zdań podrzędnie złożonych. W zeszycie proszę wpisać co to jest zdanie ( wypowiedzenie) złożone. 

kl.VII

Proszę zalogować się na wsipnet. Tam czeka na Was test z wiedzy o teatrze. Proszę wykonać go, będzie oceniony. Powodzenia

kl. VIII

Proszę wpisać temat do zeszytu : CV czyli curriculum vitae - przebieg życia. Przeczytajcie tekst o cv ze strony 

https://epodreczniki.pl/a/najtrudniej-jest-mowic-i-pisac-o-sobie---tworzymy-zyciorys-cv-i-list-motywacyjny/DE5uUqPHp.  Z tej strony zróbcie zad. 1.1 i zad. 1.3 do zeszytu. To wstęp do pisania cv w dorosłym zyciu :) Powodzenia

Tuesday, April 28th, 2020

Lesson

Subject: Revision 6. Powtórzenie wiadomości z rozdziału 6.

Lekcja w aplikacji Zoom.

Podręcznik, Zad 1-6/81

Ćwiczenia, zad. 1,2/59 (obowiązkowe), zad. 3,4,5 (dla chętnych)

Gra: https://wordwall.net/pl/resource/1074884

1. Zapisz temat: Jungle Fun.

2. Posłuchaj 2-27_Gold_Sparks_3.mp3 i przeczytaj dialogi na str. 59, a następnie wykonaj zad. 1 na str. 49 w zeszycie ćwiczeń.

3. Zapisz temat drugiej lekcji: Street food around the world.

4. Posłuchaj 2-28_Gold_Sparks_3.mp3 i przeczytaj tekst o ulicznym jedzeniu na str. 60.

5. Dzisiejszych zadań nie trzeba odsyłać, jeśli jednak ktoś chce otrzymać ocenę dodatkową, może wykonać kartę menu - oczywiście po angielsku.

Temat : Rozpoznawanie i klasyfikowanie poznanych grup organizmów - bakterie, protisty, grzyby i porosty

Zajęcia indywidualne z uczniem za pomocą poczty elektronicznej

Zaj._dyd._-_wyr._21.04.odt​​​​​​​

Temat : Powtórzenie wiadomości o biocenozach i ekosystemach

W załączniku jest informacja o tym, co trzeba wiedzieć z tego działu programowego - skrót najwaźniejszych wiadomości. Na swoją pocztę elektoniczną otrzymasz test do rozwiązania - instrukcja jest wewnątrz testu

kl._8__28.04_Powtorzenie_-_biocenozy_i_ekosystemy.odt​​​​​​​

Temat : Mężczyzna i kobieta. Układ rozrodczy

W załączniku - krótka notatka, linki do filmów, ilustracja

WDZ_kl._7_28.04__Uklad_rozrodczy_....odt​​​​​​​

Temat 1 : Ucho - narząd słuchu i równowagi

Pobierz notatkę z załącznika z linkiem do filmu i wykonaj wskazane zadania w ćwiczeniach

kl_7_28.04_Ucho_-_narzad_sluchu_i_rownowagi.odt

Temat 2 : Zmysł smaku, węchu i dotyku

Pobierz notatkę z załącznika z linkiem do filmu i wykonaj wskazane zadania w ćwiczeniach

kl._7__28.04__Zmysl_smaku__wechu_i_dotyku.odt​​​​​​​

Temat : Ssaki - środowiska życia i ogólna charakterystyka

Pobierz z załącznika notatkę i wykonaj wskazane zadania w ćwiczeniach.

Na swoją pocztę elektoniczną otrzymasz krótki test do rozwiązania - o ptakch

kl._6_28.04.2020_Ssaki_-_srodowisko_zycia_i_og._charakt..odt

Tuesday, April 28th, 2020

Lesson

Subject:  Wyrażenie „I’ve got – Ja mam…” Ćwiczenia.

1. Utrwalamy słownictwo. Nazywamy obrazki – klikamy, słuchamy i powtarzamy: https://elt.oup.com/student/goldsparks/level2/pictdict/unit5?cc=pl&selLanguage=pl

2. Gramy w grę: https://wordwall.net/pl/resource/531813

3. Ćwiczenia, zad. 1 i 2 / 44

Zainteresowania zawodowe

Proszę wypełnić ankietę. 07_test_-_Kwestionariusz_zainteresowan_zawodowych(1).pdf

https://docs.google.com/document/d/1GeosG_XAu2y9PfMVHEf7t4D8phoV-To0Lgi-NberdTc/edit?usp=sharing

Lekcja : Nauka piosenki p.t. „WIOSNA, ach to Ty. Elementy muzyki – dynamika, artykulacja.

1. Podręcznik, str. 84-85, lub https://app.wsipnet.pl/sc-188326/podreczniki/strona/155739,  https://app.wsipnet.pl/sc-188326/podreczniki/strona/155740 . Przeczytaj wiadomości, wyjaśnij pojęcia i oznaczenia muzyczne:

1)Dynamika –

*p –

*mp –

*mf –

*f –

2) Artykulacja –

*staccato –

*legato –

2. Posłuchaj i naucz się śpiewać piosenkę:

https://www.youtube.com/watch?v=2a0Qy5HWwmQ

Karaoke https://www.youtube.com/watch?v=TwJwu52OoQY&list=RDTwJwu52OoQY&start_radio=1

28.04.2020r.

Przeczytaj wiersz " Jan Matejko", przyjrzyj się autoportretowi malarza, w Leksykonie odczytaj znaczenie wyrazów. Obejrzyj obraz Jana Matejki "Konstytucja 3 Maja 1791 roku", odszukaj w opisie obrazu (s.4) odpowiedzi na pytania znajdujące się w ćw. 1 s.3.

Konstytucja - najważniejszy dokument w państwie. Uważnie zapoznaj się z tekstem oraz ilustracją przedstawiającą pierwszą stronę "Konstytucji 3 maja" s.4

Figury geometryczne - połowa,ćwierć. Wykonaj zadania 1-7 s.3/4

Dzisiaj zakodujecie obrazek według słownej instrukcji (wierszyka). Kodujemy na wirtualnej macie do kodowania www.mata.edu-sense.com/pl/f645c2dd (kropki wybieramy z zakładki tło) lub na kartce w kratkę. Zapraszam do zabawy.

Po czarnej drodze mknie auto czerwone,

z krążków na macie może podobnie zostać zrobione.

Chwila skupienia, uważnego słuchania

i trochę precyzji podczas układania.

Zaczynamy od dołu maty, asfalt wylewamy,

czyli całą najniższą linię czarnymi kropkami

kratka po kratce starannie zakrywamy.

Trzy kolejne poziomy całe są czerwone,

z 30 kropek zostały stworzone.

Na poziom piąty od dołu teraz się wznosimy,

zostawiamy dwie kratki puste z lewej strony,

a następnie kolejno: kropka czerwona, cztery niebieskie i dwie czerwone umieścimy.

Układ kropek na kolejnym piętrze powtarzamy,

tylko skrajna kropka czerwona po prawej stronie na puste miejsce zamieniamy.

Dach naszego auta z czterech kropek czerwonych jest stworzony,

piętro wyżej na samym środku starannie postawionych.

Klasa VII j.n.-_kl._VII__28.04.20.odt

Klasa VIII j.n.-_kl._VIII__28.04.20.odt

Klasa V

Temat: Społeczeństwo i gospodarka Polski dzielnicowej.

Lekcja prowadzona w aplikacji Zoom. Link do lekcji https://app.wsipnet.pl/sc-183389/podreczniki/strona/150863

Klasa VI

Temat: Najwyższy akt prawny – Konstytucja.

Zbliża się Święto Konstytucji 3 Maja. Zachęcam Was do wykonania quizu dotyczącego Waszej wiedzy na temat polskich konstytucji. Zapoznajcie się z tematem https://epodreczniki.pl/a/przeczytaj/DATjESLqD, a następnie przejdźcie do quizu https://epodreczniki.pl/a/gra-interaktywna/DyHym86LI (zła odpowiedź przerywa grę, ale możecie ją rozwiązywać od początku. Uwaga – pytania są z limitem czasowym, możecie także skorzystać z trzech kół ratunkowych – są pod pytaniami).