05.05.20

Proszę zalogować się na stronie https://app.wsipnet.pl/cwiczenia/podglad/2/8196  i sprawdzić swoją wiedzę wykonując zadanie. Można od razu sprawdzić , czy dobrze odpowiedzieliście. 

05.05.20

kl.VII

Proszę zapisać do zeszytu temat: Żywe obrazy zmieniają świat. Wejdźcie na stronę https://app.wsipnet.pl/podreczniki/strona/141351  .Przeczytajcie tekst, zobaczcie jak wyglądały dawne plakaty filmowe, przyjżyjcie się zdjęciom z widokami dawnych kin. Zapiszcie do zeszytu notatkę Co to jest kino? 

kl.VIII

Proszę zapisać temat : Sprawozdanie. Zalogujcie się na https://app.wsipnet.pl/podreczniki/strona/148486   . Przeczytajcie co to jest sprawozdanie, jak jest zbudowana, jaki może być styl sprawozdania. W zeszycie napiszcie notatkę Co to jest sprawozdanie. 

KLASA III (Samborsko, Brzeźnica)

Temat: Szczęśliwi cisi, albowiem oni na własność posiądą ziemię.

1. Przeczytajcie fragment ewangelii Mateusza  http://www.biblijni.pl/Mt,11,28-30
2. Wykonaj w ćw. na stronie 121 ćwiczenie 1. (porównaj człowieka cichego i krzykacza).
3. NIE PRZESYŁAJ ĆWICZENIA!

KLASA IV

Temat: Nie zatrzymuję się w drodze do Ojca.

1. Przeczytaj tekst przypowieści o bogatym młodzieńcu https://wbiblii.pl/szukaj/Mk+10,17-22
2. Uzupełnij tabelkę na stronie 98 na podstawie przypowieści.
3. Przeczytaj tekst przypowieści o synu marnotrawnym http://www.biblijni.pl/Łk,15,11-32
4. Uzupełnij tabelkę na str.98 na podstawie przypowieści (NIE WYSYŁAJ!)

KLASA V

Temat: Wniebowstąpienie Pańskie.

1. Podpisz co widzisz na obrazkach na str.105.
2. Napisz dlaczego uroczystość Wniebowstąpienia przeniesiono na niedzielę. Napisz datę tegorocznego dnia Wniebowstąpienia, poszukaj w Internecie.
3. Obejrzyj filmik o  Wniebowstąpieniu https://www.youtube.com/watch?v=SZ838zG_F6k

KLASA VIII

Temat: Cóż masz, czego byś nie otrzymał. Nie kradnij.

1. Przeczytaj tekst Mt.19,16-22   http://www.biblijni.pl/Mt,19,16-22
2. Zad.1,str.102, dokończ zdania.
3. Zad.2 str.102, zapisz kilka form  kradzieży.(NIE PRZESYŁAJCIE!)

KLASA VI

Temat: Zobowiązani do dojrzałości.

1. Przeczytaj 1 Kor.12,1-11  http://www.biblijni.pl/1Kor,12,1-11
2. Obejrzyj filmik o bierzmowaniu, zwróć uwagę  https://www.youtube.com/watch?v=dFDAHr7LjIk
3. Wykonaj ćw. na stronie 110 na podstawie tekstu i filmu obrzęd szczególnie w naszej religii rzymsko-katolickiej. Wysłuchaj jak jest w innych religiach. (NIE PRZESYŁAJ ĆWICZENIA!)

KLASA VII 

Temat: Stefan Czarniecki – patron naszej szkoły.

1. Obejrzyj filmik o Stefanie Czarnieckim https://www.youtube.com/watch?v=gaDkiMHorB0

2. Zapamiętaj informacje o patronie.

3. Przypominam, że obowiązkiem ucznia jest wykonywanie prac zadawanych przez nauczycieli i odsyłanie ich w terminie. Nie odkładajcie tego na ostatnią chwilę, bo narobicie sobie zaległości, Za wykonanie zadań otrzymujecie oceny, więc proszę podejść do tego poważnie.   POZDRAWIAM.  ANNA WYSOCKA

Monday, May 4th, 2020

Lesson

Subject: 60 seconds. Telewizja i inne środki przekazu – słownictwo.

Lekcja w aplikacji Zoom.

1. Podręcznik, zad. 1, 2, 3, 4, 5, 7/ 86,87 .

2. Praca domowa – Ćwiczenia, zad.1,2/62.

Dla chętnych, zad. 6/87 w podręczniku.

Lekcja: Orkiestry dęte.

1. Zapisz w zeszycie pojęcia:

Orkiestra to duży zespół instrumentalny, liczący zazwyczaj od kilkunastu do kilkudziesięciu, a nawet ponad stu instrumentalistów. W celu zgrania tak dużego zespołu w orkiestrze potrzebny jest dyrygent.

Orkiestra dęta – orkiestra składająca się głównie z instrumentów dętych.

2. Przeczytaj  wiadomości i wypisz instrumenty wchodzące w skład orkiestry dętej. https://pl.wikipedia.org/wiki/Orkiestra_d%C4%99ta  (tylko nazwy instrumentów, bez ich opisów). Prześlij odpowiedzi dorota.patyna@onet.pl

Instrumenty dęte drewniane:

Instrumenty dęte blaszane:

Instrumenty perkusyjne:

3. Posłuchaj i obejrzyj: https://www.youtube.com/watch?v=k_5emueT4Gs

https://www.youtube.com/watch?v=wlTby11rt40

4. Naucz się śpiewać piosenkę „Orkiestry dęte” https://www.youtube.com/watch?v=aif3lcGvcr4

Karaoke: https://www.youtube.com/watch?v=Zij3Q8Mj3Lg.

Temat: Gra w ringo przepisy- rzut kółka.

W linku poniżej przeczytaj punkt 6 RZUT KÓŁKA i odpowiedz na pytanie :

Czy wykonując rzut można oderwać dwie stopy od podłoża?

http://www.ringo.org.pl/index.php/poltowringo/przepisy-gry-w-ringo

2 lekcja

Temat: Gra w ringo przepisy- czas trzymania kółka.

Przeczytaj punkt 8 w linku powyżej pierwszej lekcji i  odpowiedz :

Czy kółko ringo można przetrzymywać celowo ?

Temat: Podania, przyjęcia, odegranie - piłka nożna

Poćwicz z rodzicem lub z rodzeństwem jak w filmiku poniżej.

https://www.youtube.com/watch?v=jsGpL3YW1xI

Lekcja : Nauka piosenki „W kurniku”. Instrument muzyczny – harfa.

1. Podręcznik, strona 100. Przeczytaj tekst piosenki i opowiedz komuś bliskiemu, o czym opowiada piosenka.

2. Posłuchaj i naucz się śpiewać piosenkę: https://www.youtube.com/watch?v=UeKpnaK8XK4

3. Przeczytaj informacje na temat harfy, podręcznik str.101-102.

4. Posłuchaj brzmienia harfy w utworze: Fontanna, Marcel Lucien Grandjany https://www.youtube.com/watch?v=S1-LCnGojnw

1. Zapisz temat: My adventure list.

2. Zapoznaj się z nowym słownictwem na str. 96. Posłuchaj: 3.18.mp3

3. Wykonaj zad. 1 i 2 na str. 68 w zeszycie ćwiczeń.

4. Przypominam, że oceny z testu, który pisaliście w czwartek można poprawić.

W tym tygodniu utrwalamy nazwy zwierząt domowych. Proszę kliknąć poniższy link i włączyć pokaz slajdów.

zwierzęta domowe

1. Zapisujemy w zeszycie datę i temat:

Monday, May 4th, 2020

Lesson: Pets. Utrwalamy nazwy zwierząt.

2. Nazywamy obrazki – klikamy, słuchamy i powtarzamy: https://elt.oup.com/student/goldsparks/level1/dictionary/unit6?cc=pl&selLanguage=pl

3. Zagraj w grę. Słuchaj i klikaj obrazki https://elt.oup.com/student/goldsparks/level1/games/game-6-1?cc=pl&selLanguage=pl

4. Podręcznik, strona 60. Słuchaj rymowanki o zwierzętach w parku, powtarzaj i pokazuj zwierzęta na ilustracji: https://elt.oup.com/student/goldsparks/level1/songs/unit6/song1?cc=pl&selLanguage=pl

5. Ćwiczenia, zad.1 i 2 /39

04.05.2020
Wychowanie fizyczne kl. 5
Temat lekcji: Mini koszykówka. Nauka i doskonalenie kozłowania piłki ze zmianą ręki.
Obejrzyj filmiki:
https://ewf.h1.pl/student/?token=Gg6Qcju8cbWEX3WjsyyIKp3ZTqjo4Bt2NjpNbEAiJNcFoYx0JT
Wykonuj ćwiczenia razem z prowadzącym.

Wychowanie fizyczne kl.6
Temat lekcji: Mini koszykówka. Nauka i doskonalenie podań i chwytów piłki oburącz sprzed klatki piersiowej.
Przypomnij sobie technikę prawidłowych podań i chwytów sprzed klatki piersiowej (również po koźle)
Stań naprzeciwko dowolnej ściany z dowolną piłką. Złap piłkę oburącz i wyrzuć ją sprzed klatki piersiowej w kierunku ściany tak by piłka wróciła do Ciebie. Staraj się złapać piłkę oburącz po odbiciu od ściany.
Wykonuj ćwiczenie 15 razy w 3 seriach. Dla utrudnienia spróbuj rzutu jw po koźle. Pamietaj o zasadach bezpieczeństwa ćwicząc w domu.

Wychowanie fizyczne kl. 7
Temat lekcji: Koszykówka.Nauka i doskonalenie podań i chwytów piłki sprzed klatki piersiowej.
Przypomnij sobie technikę prawidłowych podań i chwytów sprzed klatki piersiowej (również po koźle, z nad głowy, jednorącz) Stań naprzeciwko dowolnej ściany z dowolną piłką. Złap piłkę oburącz i wyrzuć ją sprzed klatki piersiowej w kierunku ściany tak by piłka wróciła do Ciebie. Staraj się złapać piłkę oburącz po odbiciu od ściany.
Wykonuj ćwiczenie 15 razy w 3 seriach. Dla utrudnienia spróbuj rzutu jw po koźle, z nad głowy, jednorącz. Pamietaj o zasadach bezpieczeństwa ćwicząc w domu.

Wychowanie fizyczne kl. 4
Temat lekcji: Nauka i doskonalenie kozłowania piłki ze zmianą ręki.
Obejrzyj filmiki:
https://ewf.h1.pl/student/?token=Gg6Qcju8cbWEX3WjsyyIKp3ZTqjo4Bt2NjpNbEAiJNcFoYx0JT
Wykonuj ćwiczenia razem z prowadzącym poruszając się po lini prostej w przód i w tył na krótkim odcinku.

1. Obejrzyj film: Architektura Polski dawniej i dziś

2.Przyjrzyj się ilustracjom P.s. 48/49 i opowiedz, co przedstawiają. Wykonaj ćwiczenia K.54/55;

3. Ćwicz mnożenie i dzielenie, wykonaj zadania K.M. 44/45;

4. Wykonaj pracę plastyczną: Mój wymarzony dom;

5. Ćwicz swoją szybkość:  Kanał WF online

04.05.2020r.

Sprawdź "Co warto zobaczyć w Warszawie?" s.10/11. Przeczytaj wiersz Cz.. Janczarskiego "Wisła" (s.12) - zapisz w zeszycie nazwy miast leżących nad Wisłą, na podstawie wiersza uzupełnij ćw. 1-3, s.8.

Naucz się pięknie czytać wiersz (s.12) z uwzględnieniem interpunkcji i właściwej intonacji - nagraj i przyślij wiadomość głosową.

Obejrzyj legendę o powstaniu Wisły - królowej polskich rzek.

Rozwiąż zadania na obliczanie połowy i ćwierci długości - jednostki długości (s.8/9)

Namaluj farbami bieg rzeki od źródła do morza (ćw.7, s 9)

kl VIII - zapisujemy w zeszycie temat : Pole koła. Obejrzyjcie film https://pistacja.tv/film/mat00446-pole-kola?playlist=534 a w zeszytach przepiszcie "zapamiętaj" z końcówki filmu.

kl VII - zapisujemy w zeszycie temat : Twierdzenie - jego budowa. Zapoznajemy się z https://app.wsipnet.pl/sc-183511/podreczniki/strona/140279. W zeszycie zapisujemy co to jest :

1. twierdzenie (zdanie po zadaniu 3)

2. założenie ( odszukaj pod Przykład 1)

3. teza (odszukaj pod Przykład 1)

Czy warto jeść owoce, a jeśli warto, to dlaczego? Które owoce są egzotyczne? Na te pytania znajdziecie odpowiedź tworząc trasę dla wirtualnego Ozobota. Część trasy została utworzona przeze mnie. Waszym zadaniem będzie prawidłowe uzupełnienie puzzli, aby robot przejechał całą trasę (koszyk z owocami). Robot zaczyna trasę od startu, następnie porusza się po konturze koszyka - ruch musi być stały oraz musi przejechać pod każdym obrazkiem, aby zadanie zostało wykonane prawidłowo. Link do zakodowanej wirtualnej planszy www.puzzle.edu-sense.com/pl/cfa9de57

Klasa VIII

Lekcja prowadzona w aplikacji Zoom

Temat: Rozpad ZSRS, Czechosłowacji i Jugosławii.

Link do lekcji https://app.wsipnet.pl/podreczniki/strona/146126

Klasa IV

Lekcja prowadzona w aplikacji Zoom.

Temat: Rodzaje i budowa wypowiedzeń – powtórzenie wiadomości.

Link do lekcji https://app.wsipnet.pl/podreczniki/strona/136591

Klasa V

Temat: Czy w szkole uczą czyhania i obrzydzielenia?

Użyjcie wyobraźni i wymyślcie szkołę, jaka nie istnieje w realnym świecie. Wybierzcie dowolną formę wypowiedzi, np. opowiadanie, historyjkę obrazkową, komiks, plakat. Przedstawcie najważniejsze informacje:

• w jakim miejscu znajduje się szkoła,

• jak wygląda budynek szkolny,

• jakich przedmiotów można się uczyć w tej szkole,

• jacy uczniowie do niej chodzą,

• jacy nauczyciele w niej uczą.

Zainspirujcie się fragmentem lektury (przeczytajcie ćwiczenie 2) https://epodreczniki.pl/a/czy-w-szkole-ucza-czyhania-i-obrzydzielenia/D5etV451S

KLASA 5

Temat: Sprawdzian wiadomości z ułamków dziesiętnych.

Materiał udostępniony uczniom na wsipnet.pl

KLASA 6

Temat: Zadania tekstowe-pole czworokąta i trójkąta.

Lekcja prowadzona w aplikacji Zoom

Wspólnie rozwiązujemy zadania z podręcznika: zad. 4 str. 174 oraz 8, 9 i 12 str. 175

KLASA 4

Temat: Skracanie i rozszerzanie ułamków zwykłych.

Lekcja w aplikacji Zoom

Utrwalamy wiadomości zdobyte na poprzednich lekcjach.

Zeszyt ćwiczeń-zad. 4 str. 24 i 9 str. 26