kl 7 : Zapisujemy w zeszycie temat: " Wykresy jako sposób przedstawiania danych statystycznych", następnie zaloguj się na wsipnet.pl, kliknij w https://app.wsipnet.pl/sc-183511/podreczniki/strona/140270, zapoznaj się z przykładami nr 1 i nr 2 a w zeszycie wykonaj zad.1 i zad.2

kl 8 : ćwiczymy do egzaminu, zapisujemy w zeszycie temat : Liczby rzymskie - powtórzenie", następnie oglądamy film https://www.youtube.com/watch?v=uoa8pK1kMx0 a po filmie zapraszam tutaj: https://www.thatquiz.org/pl/classtest?RU5WWJJD . Powodzenia.

20.04.2020r.

Warto ich znać! Alfred Nobel - przeczytaj tekst na s.70/71. Na podstawie informacji z podręcznika uzupełnij diagram i odczytaj hasło. W ćw. 2-5, s.64/65 utrwal wiadomości o częściach mowy.

Poznaj sylwetki polskich noblistów i ich osiągnięcia (P. s.71) Sprawdź w dostępnych źródłach wiedzy kim była Maria Skłodowska- Curie i napisz w zeszycie jakich odkryć dokonała.

Wykonaj zadania na s.48/49 dotyczące jednostki masy jaką jest TONA. Wideolekcja  Pi-stacja Matematyka

Lekcja WF -  poniżej wybierz motyw " Kosmos ", tam znajdziesz ćwiczenia do wykonania.

20.04.2020
Wychowanie fizyczne klasa 5
Temat lekcji:Mini piłka nożna. Doskonalenie techniki prowadzenia piłki lewą i prawą nogą ze zmianą kierunku.
Narysuj linie na podłożu o długości 2 - 3 metrów lub ustaw plastikowe butelki co pół metra. obejrzyj https://www.youtube.com/watch?v=V8vtTm8U_vs. Staraj się naśladować ćwiczących.

Wychowanie fizyczne kl 6
Temat lekcji:Mini piłka nożna. Doskonalenie techniki prowadzenia piłki i strzału do bramki.
Wyznacz dwa punkty w odległości 2 metrów oraz przygotuj "bramkę" jeśli nie masz bramki może nią być dowolna ściana, na której narysujesz bramkę. Stań z piłką w punkcie A naprzeciw bramki. W truchcie poruszaj się prowadząc piłkę do punktu B. Po dotarciu do punktu B oddaj strzał na wyznaczoną bramkę. Pamiętaj by na odcinku A - B "krótko" prowadzić piłkę i zaliczyć jak najwięcej kontaktów prowadząc ja. "Strzel" na wyznaczoną "bramkę" lecz pamiętaj , że nie tylko siła ale i precyzja się liczy. Wykonaj ćwiczenie 10 - 15 razy.

Wychowanie fizyczne kl 7
Temat lekcji:Piłka nożna. Doskonalenie techniki przyjecia piłki prawa i lewą noga, stopą i udem.
Ustaw się w odległości 1,5 metra od dowolnej ściany. Dowolną piłką wykonaj zagranie po ziemi tak by piłka po odbiciu wracała do Ciebie. Staraj się zagrywać piłke raz prawą nogą raz lewą noga tak byś po odbiciu był w stanie ja przyjąć. Pamiętaj by odpowiednio dostosować siłę zagrania. Wykonaj ćwiczenie po 15 zagrań na każdą nogę.
Po wykonanym ćwiczeniu weź piłkę ręce. Podrzuć na wysokość głowy, następnie przyjmij rzuconą piłkę udem 10 razy lewa, 10 prawa noga. Wykonaj ćwiczenie tak samo przyjmując piłkę stopa. Pamiętaj by nadmiernie nie usztywniać nogi. Nadmierne usztywnienie spowoduje to, że piłka będzie odskakiwać.

Wychowanie fizyczne kl 4
Temat lekcji:Mini piłka nożna. Doskonalenie techniki prowadzenia piłki lewą i prawą nogą.
Narysuj linie na podłożu o długości 2 - 3 metrów lub ustaw plastikowe butelki co pół metra. obejrzyj https://www.youtube.com/watch?v=V8vtTm8U_vs. Staraj się naśladować ćwiczących.

20.04.20r.

1.Przeczytaj tekst „Warto ich znać” P.s.70,71. Zobacz film:

 Maria Skłodowska-Curie. Wykonaj zad.1,2 s.64 oraz 3,4 s.65 w ćwiczeniach.

2.Ed.matematyczna. Rozwiąż zadania 5,6 s.47 oraz uzupełnij diagram i odczytaj rysunek zad.1,2 s.48 w ćwiczeniach.

3.Zrób to sam! Mój wynalazek ćw.s.63.

KLASA VIII

Temat: W imię Boga. Nie będziesz brał imienia Pana Boga swego, nadaremnie.

1. Przeczytaj fragment o drugim przykazaniu Bożym - https://wbiblii.pl/szukaj/Wj+20%2C1-7
2. Wykonaj ćw.1 na str.88
3. Wykonaj ćw.2 str.88
4. Przeczytaj „Kartkę z kalendarza” ze str.89.

KLASA IV

Temat: Znalazłem Przewodnika.

1. Przeczytaj fragment z Księgi Liczb http://www.biblijni.pl/czytania/4694_czytanie_z_ksiegi_liczb.html
2. Co to jest pielgrzymka? Sprawdź w internecie lub zapytaj rodziców.
3. Wykonaj ćw. na str.90- połącz strzałkani odpowiadające sobie wyrażenia a lewej strony tabelki z tymi z prawej strony.
4. Uzupełnij schemat na str.91, pod strzałkami wpisz :

wzorem modlitwy, pokarmem, Nauczycielem, wzorem pełnienie woli Bożej i służby bliźniemu.

KLASA V

Temat: Wierzę w bliskość Pana Jezusa.

1.Przetytaj tekst ewangelii św. Mateusza http://www.biblijni.pl/Mt,8,23-27

2. Wykonaj ćw. na stronie 94, napisz krótko, wczuj się w rolę kapitana statku.

3. Zaśpiewaj piosenkę https://www.youtube.com/watch?v=DD30Sy-BA1Q

KLASA VII

Temat: Ty jesteś skałą…

1. Przeczytaj tekst Mt.16,15-19. http://www.biblijni.pl/Mt,16,13-20
2. Wykonaj ćw.1 str.90.- napisz 3 zadania papieża i kapłanów.
3. Wykonaj ćw.2 str.90
4. Wypisz imiona papieży w XXI wieku, było ich 3.

20.04.20

kl.VI

Proszę wpisać do zesszytu temat :Przydaje blasku zeczownikowi- przydawka.  Z podręcznika do gramatyki przeczytajcie ze str. 136 definicję przydawki. Następnie przeczytajcie Zapamiętaj! od czego zależy znaczenie przydawki. Pozapoznaniu się z treścią przepiszcie definicję przydawki do zeszytu. To zadanie na jedną lekcje. Na klolejnej proszę wejść na stronę  https://epodreczniki.pl/a/przydaje-blasku-rzeczownikowi---przydawka/DwG1DQstJ  , wykonać zad. 1, 3, 5. Powodzenia

kl.VII

Proszę wpisć do zeszytu temat: Jak można postrzegać świat? 'Walizka" Adama Zagajewskiego. 

Przeczytajcie wiersz ze str. 233. Zastanówcie się , dlaczego poeta nazwał wiersz 'Walizka"? Gdzie spotykamy podmiot liryczny , co robi? Do zeszytu wykonajcie zad. 8, str.324. Zdjęcie z zadaniem proszę wysłać na mail mlinek7@o2.pl . Powodzenia

kl.VIII

Proszę w zeszycie wpisać temat: Opis- jego typy i funkcje. Następnie przoszę wejść na stronę https://epodreczniki.pl/a/opis---rozne-typy-i-funkcje-opisow/D1GkkPjWP .Przeczytajcie wstęp, wysłuchajcie audiobook lub przeczytajcie jego zawartość. Następnie zapoznajcie się z podsumowaniem. Jako zadanie opiszcie ulubiony przedmiot, wg wskazówek zawartych w tekstach. Pozdrawiam

Klasa IV

Temat: Kartka Wielkanocna.
Proszę wykonać samodzielnie kartkę wielkanocną w programie Paint. Kartkę dzielimy na pół, po jednej stronie tworzymy SAMI rysunek wielkanocny, a z drugiej strony piszemy życzenia.

Tu możesz znaleźć inspirację:

https://www.youtube.com/watch?v=E9FiRJbdoX0

Po wykonaniu zadania proszę przesłać zdjęcie lub pracę na adres aa.ada@op.pl

Klasa V

Temat: Podróże z Google Maps.

Proszę uruchomić w Internecie mapy Google. Odnajdź swoją miejscowość, swoją ulicę, swój dom i wybierz się na wirtualną wycieczkę do kolegi lub koleżanki z Twojej miejscowości. Pamiętaj by wziąć mapę satelitarną (lewy dolny róg) oraz ludzika żółtego (prawy dolny róg) upuść go na ulicy, koło domu.

Miłej zabawy.

Klasa VI

Temat: Liczby z kresek, kreski z liczb.

Temat ten znajdziesz w podręczniku na stronie 92. Przeczytaj go i rozwiąż test zamieszczony na WSiPnecie.

Czas na wykonanie zadania – tydzień.

Klasa VII

Temat: Plakat.

Zapoznaj się z tematem z podręcznika str. 99. Wykonaj zadanie 1 ze strony 103. Prześlij gotową pracę na adres aa.ada@op.pl Będę to oceniać.

Klasa VIII

Temat: Mały robot – Android.

Zapoznaj się z informacjami na stronie e-podręczniki:

https://epodreczniki.pl/a/pojecie-i-rodzaje-systemow-operacyjnych/D1Glg3kpG

Następnie przeczytaj temat w podręczniku ze strony 146.

Wykonaj zadanie 1 na stronie 152. Rozwiązanie prześlij na adres aa.ada@op.pl

Będę to zadanie oceniać.

https://docs.google.com/presentation/d/1ZDy7jzkH4kTX4z_JBt7_OMSyxfgIPLW0T_AY7Zq0iJE/edit?usp=sharing

Temat: Ćwiczenia w domu.

Poćwicz z tym Panem. https://www.youtube.com/watch?v=CEyba0BvBUE

Justyna Budzowska

Temat: Skok w dal z miejsca. Sprawdzian.

Tak jak wczoraj. Skoki obunóż w dal z miejsca.

Poproś dorosłego o pomoc w pomiarze skoków.

Wkonaj kilka na próbę następnie poproś rodzica żeby dokonał pomiaru trzech skoków.  PROSZĘ WSZYSTKICH O WYSŁANIE DO MNIE NA MAIL styska0@autograf.pl POMIARÓW TRZECH SKOKÓW DZISIAJ DO GODZINY 16.00 JEST TO SPRAWDZIAN NA OCENĘ.

SKS

Temat: Naśladowanie zwierząt.

Obejrzyj krótki filmik i wykonaj ćwiczenia. Dodatkowo sam wymyśl jakie trzy zwierzęta można jeszcze naśladować.

https://www.youtube.com/watch?v=NeLnIzpByX8

Justyna Budzowska

Przyroda klasa IV

Temat: Środowisko najbliższej okolicy - zadania.

1.Poniżej podaje link, na który należy wejść i wykonać zadania. Na wykonanie zadań macie godzinę czasu (jest to tylko 8 zadań testowych, czyli zaznaczacie poprawne odpowiedzi). Zadania te aktywne będą do następnęgo tygodnia (do 24.04.2020).

Test będzie aktywny dzisiaj od godziny 12:00

https://www.testportal.pl/test.html?t=s5eBBxNqwPM8

Geografia klasa VI

Temat: Europa - zadania.

1. Przesyłam zadania, w ramach sprawdzianu, który miał być wcześniej. Proszę po wykonaniu zadań odesłać na mój mail: kuziorita@o2.pl

Sprawdzian_Europa_klasa_6_17.04.2020.doc

Geografia klasa VII

W ramach dzisiejszej lekcji osoby, które jeszcze nie wykonały zadań wczorajszych proszę je dokończyć i wysłać mi na pocztę.

https://docs.google.com/document/d/1OqaiHNd90lNqZRrOe7r-tGSwwb1QjlJndElyxlAq9Uc/edit?usp=sharing

KLASA 5

Temat: Ćwiczymy mnożenie ułamków dziesiętnych sposobem pisemnym.

Lekcja online w aplikacji Zoom. Rozwiązujemy zadanie 2 str.27 (zeszyt ćwiczeń)

KLASA 6

Temat: Utrwalenie wiadomości i umiejętności przed sprawdzianem-działania na ułamkach.

Lekcja prowadzona online w aplikacji Zoom.

Zadanie 2, 5 i 6 str. 170 oraz 9 str.171 (podręcznik). Dla chętnych zadanie 9 str.168.

KLASA 4

Temat: Ułamek jako dzielenie.

Lekcja prowadzona w aplikacji Zoom.

Notatka do zeszytu: str. 203 podręcznik – Sowa uczy

Rozwiązujemy zadanie 1 i 2 str. 19 i 3 str.20 w zeszycie ćwiczeń.

Klasa VI

1. Zapisz temat w zeszycie: Behaviour at school.

2. Przeczytaj szkolne reguły z zad. 6 na str. 89 w podręczniku. W zeszycie zapisz tłumaczenie zdań na j. polski.

3. Zapoznaj się z niebieskimi tabelkami pod tekstem na str. 88 (Glossary i Useful!). W zeszycie ćwiczeń zrób zadanie w tabeli Useful! na str. 63.

4. Wykonaj zad. 2 na str. 63 w zeszycie ćwiczeń.

5. Zdjęcie, skan lub same odpowiedzi z tych trzech zadań prześlij na dopierala_m@op.pl Pamiętaj o regularnym uczeniu się czasowników nieregularnych ( tabela str. 122 w podręczniku).

Klasa VII

1. Zapisz w zeszycie temat a przy nim dwa numery lekcyjne (jest to temat na obie dzisiejsze lekcje): Future forms.

2. Na dzisiejszych lekcjach będziemy utrwalać dwie formy czasu przyszłego: will oraz be going to. Wejdź na https://www.ang.pl/gramatyka/czas/future-simple/zastosowanie oraz https://www.ang.pl/gramatyka/formy-wyrazania-przyszlosci/to-be-going-to Przeczytaj i przypomnij sobie teorię, zastosowanie tych dwóch czasów oraz budowę zdań.

3. Wykonaj cztery ćwiczenia online: 

https://www.ang.pl/cwiczenia/771  https://www.ang.pl/cwiczenia/1726 https://www.ang.pl/cwiczenia/778 https://www.ang.pl/cwiczenia/1734 Po każdym ćwiczeniu kliknij Sprawdź i przeanalizuj swoje odpowiedzi.

kl 7: - ciąg dalszy lekcji ze środy - proszę kliknąć w link, znaleźć swoje imię i rozwiązać test https://www.thatquiz.org/pl/classtest?TU4SRYQO

kl 8: - Temat: Obliczenia procentowe - proszę rozwiązać test po kliknięciu w uczeń - swoje imię. https://www.thatquiz.org/pl/classtest?XZFEZMCN

Maluchy! Dzisiaj przed Wami podróże małe i duże. Jestem ciekawa jak poradzicie sobie z ćwiczeniami. Tradycyjnie kodujemy na wirtualnej macie do kodowania https://mata.edu-sense.com/pl/b6ce37dd lub na kartce w kratkę. Przygotujcie sobie kredki w kolorze pomarańczowym, brązowym, jasnoniebieskim i ciemnoniebieskim. Link do zadań znajdziecie tu https://www.youtube.com/watch?v=FF9xgRB1Jd4 Powodzenia.

Klasa VII

Temat: Walka o granice państwa polskiego.

Przeczytajcie temat https://epodreczniki.pl/a/wiem-gdzie-polska-jest-na-mapie-walka-o-granice-ii-rzeczypospolitej/Dq4U2UY3D . Wykonajcie w zeszycie ćwiczenie 2 (róża wiatrów) oraz ćwiczenie 5 (krzyżówka) – odpowiedzi do krzyżówki znajdziecie w tekście. Zadania proszę przesłać na mój adres e-mail marta.frankowska1983@wp.pl

Klasa VIII

Temat: Upadek PRL i narodziny III RP.

Zapoznajcie się z tematem https://epodreczniki.pl/a/co-serwowano-przy-okraglym-stole/DcpfjKSsi, następnie na podstawie informacji na podanej stronie oraz w podręczniku (str. 204 - 208) odpowiedzcie na pytania:

1. Ile dni trwały obrady Okrągłego Stołu?

2. Znajdź w Interncie zdjęcie, przedstawiające obrady Okrągłego Stołu, widziane z lotu ptaka.
Policz, ile (mniej więcej) osób przy nim zasiadało.

3. Jakie były najważniejsze ustalenia Okrągłego Stołu?

4. Wykonaj na platformie ćwiczenie 7.

Odpowiedzi proszę wysłać na mojego e-maila marta.frankowska1983@wp.pl

Na stronie wsipnet umieściłam ponownie test dla osób, które chcą poprawić lub nie napisały testu w ogóle.

Klasa IV

Temat: Wiem, umiem, rozumiem. Konstanty Ildefons Gałczyński „W leśniczówce”.

Przeczytajcie wiersz pt. „W leśniczówce” w żółtym podręczniku, str. 256 – 257, a następnie spróbujcie odpowiedzieć na pytania dotyczące treści wiersza:

1. Wymieńcie ożywione elementy krajobrazu, oraz te, które zostały uosobione.

2. Wyszukajcie wyrażenia określające las.

3. Wskażcie rymy, które szczególnie przyciągnęły waszą uwagę.

4. Dokończcie zdanie: Wiersz „W leśniczówce” jest jak…

p.s. Pamiętajcie o dokończeniu lektury pt. „Tajemniczy ogród”. Link do lektury (możecie go bezpłatnie pobrać na swój komputer lub czytać w przeglądarce) https://lektury.gov.pl/lektura/tajemniczy-ogrod

Klasa V

Temat: „Malować świat w barwnej postaci”. Czesław Miłosz „Wyprawa do lasu”.

Przeczytajcie wiersz pt. „Wyprawa do lasu” w podręczniku pomarańczowym, str. 249, a następnie wysłuchajcie go w formie piosenki https://www.youtube.com/watch?v=LsNy-s8zJ4Y .Która wersja podoba Wam się bardziej? Jaki nastrój wywołuje u Was przeczytany utwór?

Do zeszytu przepiszcie definicję „nastrój wiersza”, podręcznik pomarańczowy, strona 250.

Lekcja 24 17.04.2020

Temat: Polska a bezpieczeństwo międzynarodowe

1.Wyjaśnij pojęcie “Geopolityka”: podr. str. 114

2./Wady i zalety geograficznego położenia Polski – przeczytaj str. 115

3.Filary bezpieczeństwa Polski mają związek z należeniem do organizacji międzynarodowych takich jak:

• ONZ (rozwiń skrót pomoc - znajdziesz na str. 116-120)

• NATO (rozwiń skrót pomoc - znajdziesz na str. 116-120)

• UE (rozwiń skrót pomoc - znajdziesz na str. 116-120)

• OBWE (rozwiń skrót pomoc - znajdziesz na str. 116-120)

• UNESCO (rozwiń skrót pomoc - znajdziesz na str. 116-120)

• WHO (rozwiń skrót pomoc - znajdziesz na str. 116-120)

• WTO (rozwiń skrót pomoc - znajdziesz na str. 116-120)

• CBSS (rozwiń skrót pomoc - znajdziesz na str. 116-120)

• Grupa Wyszechradzka

• Trójmorze.

Zadanie na ocenę: Sfotografuj tekst z zeszytu i wyślij zdjęcie na adres: mariusz.czaja.jastrowie@gmail.com lub sms/mms na nr tel. 600315957

17.04.2020r.

Przeczytaj głośno inscenizację "Jak uratować las", możesz zaprosić kogoś do wcielenia się w role bohaterów (s.66-69). Jak sądzisz skąd się wzięły śmieci w lesie? Na podstawie tekstu wykonaj ćw.2/62.

Poczuj się jak wynalazca i wymyśl coś niezwykłego! Opisz swój wynalazek w ćw.1/62

Zrób to sam! Z dostępnych materiałów wykonaj swój wynalazek, podpisz do czego służy. Możesz skorzystać z podpowiedzi na s.63

Potrenuj zdobyte umiejętności i rozwiąż zadania ze s.46/47 oraz quiz "Prawda czy fałsz".