Lekcja 1

Temat: Ćwiczenia kształtujące mięśnie brzucha i pleców.

Poćwicz

https://www.youtube.com/watch?v=n28G-m0NVJI

Lekcja 2

Temat: Ćwiczenia obręczy barkowej i mięśni ramion.

Poćwicz 

https://www.youtube.com/watch?v=wxRT-nAiugI

Temat 19:  Bóg naszych ojców.

Zapoznaj się z tekstem https://wbiblii.pl/szukaj/Wj+3%2C1-8a.13-15

( link ten sam co do biologii)

Link do lekcji w terminarzu na Librusie.

Temat: Choroby i higiena ukł. oddechowego.

1.Czynniki wpływające na choroby ukł. oddechowego:

a) związane ze środowiskiem- pyły, dym tytoniowy, wirusy, bakterie, grzyby chorobotwórcze, czad…

b) związane z trybem życia – szczepienia ochronne, aktywność fizyczna, niepalenie papierosów, oddychanie nosem, niebagatelizowanie przeziębień.

2. Choroby ukł. oddechowego:

a) gruźlica- szczepionki BCG, prześwietlenie klatki piersiowej – zarażenie drogą kropelkową, izolacja;

b) zapalenie gardła (angina)-zakażenie przez bakterie z grupy paciorkowców, zasłanianie nosa i ust podczas kichania i kaszlu, ból gardła, temperatura;

c) rak płuc – nie zaraża, powód to w 90 ℅ palenie tytoniu, zakłócona wymiana gazowa.

d) astma oskrzelowa- napady duszności, zwężenie światła oskrzeli i wydzielanie śluzu, wywołane dymem, pyłkami…

3. Higiena układu oddechowego – obejrzyj film:  https://pistacja.tv/film/bio00192-higiena-i-choroby-ukladu-oddechowego

Lekcja według planu, link w terminarzu Librusa.

Temat: Charakterystyczne cechy populacji.

Zapisz notatkę do zeszytu:

1.Pojęcie populacji.

POPULACJA, to grupa osobników danego gatunku występująca na danym terenie

2.Cechy populacji: liczebność, zagęszczenie, śmiertelność, różnorodność oraz struktura przestrzenna, wiekowa, płci.

3.Zagęszczenie, to liczba osobników danego gatunku przypadających na określoną jednostkę terenu.            

                                  Liczba osobników

ZAGĘSZCZENIE = ---------------------------------

                                  Jednostka powierzchni

4.Struktura  populacji:

a)Wiekowa ( populacje rozwijające się, ustabilizowane, wygasające);

b)Płciowa (osobnik męski lub żeński).

c)Przestrzenna (rozmieszczenie losowe, skupiskowe, równomierne)

Ćwiczenia str. 40-41

Temat 26:Głodnych nakarmić, uczynki miłosierdzia.

1.Zapoznaj się z tekstem Mk.6,34-44 https://wbiblii.pl/szukaj/Mk+6%2C34-44

2. Wykonaj ćw.1 i 2 na stronie 54.

3. Zapoznaj się z uczynkami miłosiernymi względem ciała i względem duszy, a następnie wykonaj ćw.4 i 5 na str. 55.

 https://niniwa.pl/2020/11/02/uczynki-milosierdzia-wzgledem-duszy-i-ciala/

Lekcje w Zoom - kl 5 godz. 10.00     kl 6 godz. 10.50   dostęp w terminarzu i wiadomosci Librus

Lekcja odbędzię się według planu w Google Meet.
Link do rozmowy wideo: https://meet.google.com/ppn-okhk-jzf

Temat: Zdrowie i czynniki je warunkujące

Zdefiniuj pojęcie „zdrowie” (str.84, niebieskie tło)

1.Zdrowie - ……...

Zapoznaj się z zawartością tabeli – str. 85 i scharakteryzuj własnymi słowami wymiary zdrowia.

2.Wymiary zdrowia człowieka:

a) zdrowie psychiczne - ………….

b) zdrowie fizyczne - ………...

c) zdrowie społeczne -………..

d) zdrowie duchowe -……….

Obejrzyj minutowy film: Cztery wymiary zdrowia psychicznego link: https://www.youtube.com/watch?v=dUxSZZf1fdY

Przeanalizuj diagram – str. 86 i napisz, jaki jest procentowy udział czynników zdrowia Lalonde’a w życiu człowieka.

3.Czynniki zdrowie Lalonde:

- środowisko fizyczne - …. %

- czynniki genetyczne - …. %

- opieka zdrowotna - …. %

- styl życia - …. %

Przeczytaj charakterystykę każdego czynnika – str. 85, lewa kolumna tekstu.

Lekcja 1

Temat: Zdrowie - zagrożenia i pułapki.

Zagraj i sprawdź swoją wiedzę.

https://wordwall.net/pl/resource/1480764/wf/wf-i-zdrowie-zagrożenia-i-pułapki-vii-viii

Lekcja 2

Temat: Zespołowe gry sportowe.

Zagraj i sprawdź swoją wiedzę ile wiesz o grach zespołowych.

https://wordwall.net/pl/resource/1202170/wf/zespołowe-gry-sportowe

Temat: Nauka rzutu piłki do kosza oburącz z miejsca.

https://www.youtube.com/watch?v=wlExk31yGFw

Proszę obejrzeć krótki film dla przypomnienia i utrwalenia.

Lekcja  on/line  według planu, w google meet,  link na Librusie.

Temat: Wymiana gazowa w płucach i tkankach.

Zapisz notatkę:

1.Wymiana gazowa odbywa się w pęcherzykach płucnych i tkankach ciała.

2.Sprawna wymiana gazowa jest możliwa , gdy:

a) jest duża ilość pęcherzyków płucnych;

b) ich ścianki są cienkie i silnie ukrwione.

3. Powietrze wdychane różni się od wydychanego.

a) wdychane – więcej tlenu, a mniej dwutlenku węgla i pary wodnej;

b) wydychanie- mniej tlenu , a więcej dwutlenku i pary.

4. Transport tlenu odbywa się przez hemoglobinę w krwinkach czerwonych, a dwutlenek węgla głównie przez osocze.

5. Wysiłek fizyczny zwiększa tępo, głębokość oraz intensywność oddechów i wymiany gazowej.

6.Ćwiczenia fizyczne mogą poprawić objętość oddechową płuc oraz wydajność mięśni oddechowych.

Ćwiczenia 1-6 ze str.62-63.

Dla chętnych : https://www.youtube.com/watch?v=JkaQHyvZiuA

Lekcja fizyki według planu w aplikacji zoom

Lekcja fizyki o godzinie 12.30 , chemii o godzinie 13.10 w aplikacji zoom

Lekcja według planu w aplikacji zoom.

Lekcja w Zoom godz. 11.00 dostep w Librus terminarz i wiadomości

Lekcja w Zoom godz. 8.00 dostęp w Librus terminarz i wiadomości

„Pan Tadeusz” Adama Mickiewicza to nasza epopeja narodowa, której nie trzeba przedstawiać chyba nikomu. Uczniowie klasy VIII przez kilka tygodni mierzyli się z tym poematem, a podsumowaniem omawianej lektury było samodzielne stworzenie prezentacji w programie Genial.ly. Poniżej przedstawiam autorów oraz linki do prac uczniów.

Marta Frankowska

Magda https://view.genial.ly/61d4c8bf019bb20de6e6583a/presentation-animated-chalkboard-presentation

Nikola https://view.genial.ly/61d460d61d0f2b0ded902d29/presentation-women-presentation

Malwina i Wiktoria https://view.genial.ly/61d6df7ed2c6070de7807b93/presentation-psychedelic-presentation-ii

Maja i Beata https://view.genial.ly/61d4450d8502620dee9ed169/presentation-pan-tadeusz

Patrycja https://view.genial.ly/61d6d8451d0f2b0ded9063bd/presentation-psychedelic-presentation-ii

Natalia https://view.genial.ly/61d5de2c019bb20de6e6727f/presentation-watercolor-presentation-ii

Kaja https://view.genial.ly/61d2c66dde049e0ddb6c9d9a/presentation-zen-presentation

Maks https://view.genial.ly/61d44ca61d0f2b0ded902941/presentation-projection-presentation

Zuzia https://view.genial.ly/61d443b9d2c6070de7803e74/presentation-pan-tadeusz

Hania https://view.genial.ly/61d541c01d0f2b0ded903dcf/presentation-witchcraft-presentation

Wojtek https://view.genial.ly/61d4999a019bb20de6e653e6/presentation-prezentacja-pan-tadeusz

Julia Z. https://view.genial.ly/61d72746019bb20de6e68b41/presentation-copy-watery-presentation

Igor https://view.genial.ly/61d44b22019bb20de6e64553/presentation-pan-tadeusz-igor-stabach

Adam https://view.genial.ly/616f1e2de535eb0e376e7d19/interactive-content-pan-tadeusz

 Złota przędza - Paweł szukając chrzestnych dla swojej nowo narodzonej córeczki natrafia na starszą parę. Tajemniczy nieznajomi wybrani przez Pawła na jej duchowych opiekunów wręczą Hani prezent, który pewnego dnia pomoże jej zmienić losy rodziny...

Zachęcam do wysłuchania. Do zobaczenia w szkole w poniedziałek!

https://docs.google.com/document/d/1Qct2NiDkoMybLBMSuJEUACk5xtJnMKS6uxoJQMIMTwQ/edit?usp=sharing