Temat: Powołani do służby. Sakrament święceń.
Lekcje według planu w aplikacji Zoom, link w wiadomościach Librus.
Lekcja zgodnie z planem w aplikacji zoom
Lekcja wzgodnie z planem w aplikacji zoom
Temat: Zasady gry w unihokeja.
Przypomnij sobie, przeczytaj i utwal.
Tylko skrócone zasady gry.
http://unihokejgorzyce.osw.pl/Przepisy-gry
Lekcja 1
Temat: Ćwiczenia kształtujące mięśnie brzucha i pleców.
Poćwicz
https://www.youtube.com/watch?v=n28G-m0NVJI
Lekcja 2
Temat: Ćwiczenia obręczy barkowej i mięśni ramion.
Poćwicz
https://www.youtube.com/watch?v=wxRT-nAiugI
Temat 19: Bóg naszych ojców.
Zapoznaj się z tekstem https://wbiblii.pl/szukaj/Wj+3%2C1-8a.13-15
( link ten sam co do biologii)
Link do lekcji w terminarzu na Librusie.
Temat: Choroby i higiena ukł. oddechowego.
1.Czynniki wpływające na choroby ukł. oddechowego:
a) związane ze środowiskiem- pyły, dym tytoniowy, wirusy, bakterie, grzyby chorobotwórcze, czad…
b) związane z trybem życia – szczepienia ochronne, aktywność fizyczna, niepalenie papierosów, oddychanie nosem, niebagatelizowanie przeziębień.
2. Choroby ukł. oddechowego:
a) gruźlica- szczepionki BCG, prześwietlenie klatki piersiowej – zarażenie drogą kropelkową, izolacja;
b) zapalenie gardła (angina)-zakażenie przez bakterie z grupy paciorkowców, zasłanianie nosa i ust podczas kichania i kaszlu, ból gardła, temperatura;
c) rak płuc – nie zaraża, powód to w 90 ℅ palenie tytoniu, zakłócona wymiana gazowa.
d) astma oskrzelowa- napady duszności, zwężenie światła oskrzeli i wydzielanie śluzu, wywołane dymem, pyłkami…
3. Higiena układu oddechowego – obejrzyj film: https://pistacja.tv/film/bio00192-higiena-i-choroby-ukladu-oddechowego
Lekcja według planu, link w terminarzu Librusa.
Temat: Charakterystyczne cechy populacji.
Zapisz notatkę do zeszytu:
1.Pojęcie populacji.
POPULACJA, to grupa osobników danego gatunku występująca na danym terenie
2.Cechy populacji: liczebność, zagęszczenie, śmiertelność, różnorodność oraz struktura przestrzenna, wiekowa, płci.
3.Zagęszczenie, to liczba osobników danego gatunku przypadających na określoną jednostkę terenu.
Liczba osobników
ZAGĘSZCZENIE = ---------------------------------
Jednostka powierzchni
4.Struktura populacji:
a)Wiekowa ( populacje rozwijające się, ustabilizowane, wygasające);
b)Płciowa (osobnik męski lub żeński).
c)Przestrzenna (rozmieszczenie losowe, skupiskowe, równomierne)
Ćwiczenia str. 40-41
Temat 26:Głodnych nakarmić, uczynki miłosierdzia.
1.Zapoznaj się z tekstem Mk.6,34-44 https://wbiblii.pl/szukaj/Mk+6%2C34-44
2. Wykonaj ćw.1 i 2 na stronie 54.
3. Zapoznaj się z uczynkami miłosiernymi względem ciała i względem duszy, a następnie wykonaj ćw.4 i 5 na str. 55.
https://niniwa.pl/2020/11/02/uczynki-milosierdzia-wzgledem-duszy-i-ciala/
Lekcje w Zoom - kl 5 godz. 10.00 kl 6 godz. 10.50 dostęp w terminarzu i wiadomosci Librus
Lekcja odbędzię się według planu w Google Meet.
Link do rozmowy wideo: https://meet.google.com/ppn-okhk-jzf
Temat: Zdrowie i czynniki je warunkujące
Zdefiniuj pojęcie „zdrowie” (str.84, niebieskie tło)
1.Zdrowie - ……...
Zapoznaj się z zawartością tabeli – str. 85 i scharakteryzuj własnymi słowami wymiary zdrowia.
2.Wymiary zdrowia człowieka:
a) zdrowie psychiczne - ………….
b) zdrowie fizyczne - ………...
c) zdrowie społeczne -………..
d) zdrowie duchowe -……….
Obejrzyj minutowy film: Cztery wymiary zdrowia psychicznego link: https://www.youtube.com/watch?v=dUxSZZf1fdY
Przeanalizuj diagram – str. 86 i napisz, jaki jest procentowy udział czynników zdrowia Lalonde’a w życiu człowieka.
3.Czynniki zdrowie Lalonde:
- środowisko fizyczne - …. %
- czynniki genetyczne - …. %
- opieka zdrowotna - …. %
- styl życia - …. %
Przeczytaj charakterystykę każdego czynnika – str. 85, lewa kolumna tekstu.
Lekcja 1
Temat: Zdrowie - zagrożenia i pułapki.
Zagraj i sprawdź swoją wiedzę.
https://wordwall.net/pl/resource/1480764/wf/wf-i-zdrowie-zagrożenia-i-pułapki-vii-viii
Lekcja 2
Temat: Zespołowe gry sportowe.
Zagraj i sprawdź swoją wiedzę ile wiesz o grach zespołowych.
https://wordwall.net/pl/resource/1202170/wf/zespołowe-gry-sportowe
Temat: Nauka rzutu piłki do kosza oburącz z miejsca.
https://www.youtube.com/watch?v=wlExk31yGFw
Proszę obejrzeć krótki film dla przypomnienia i utrwalenia.
Lekcja on/line według planu, w google meet, link na Librusie.
Temat: Wymiana gazowa w płucach i tkankach.
Zapisz notatkę:
1.Wymiana gazowa odbywa się w pęcherzykach płucnych i tkankach ciała.
2.Sprawna wymiana gazowa jest możliwa , gdy:
a) jest duża ilość pęcherzyków płucnych;
b) ich ścianki są cienkie i silnie ukrwione.
3. Powietrze wdychane różni się od wydychanego.
a) wdychane – więcej tlenu, a mniej dwutlenku węgla i pary wodnej;
b) wydychanie- mniej tlenu , a więcej dwutlenku i pary.
4. Transport tlenu odbywa się przez hemoglobinę w krwinkach czerwonych, a dwutlenek węgla głównie przez osocze.
5. Wysiłek fizyczny zwiększa tępo, głębokość oraz intensywność oddechów i wymiany gazowej.
6.Ćwiczenia fizyczne mogą poprawić objętość oddechową płuc oraz wydajność mięśni oddechowych.
Ćwiczenia 1-6 ze str.62-63.
Dla chętnych : https://www.youtube.com/watch?v=JkaQHyvZiuA
Lekcja fizyki według planu w aplikacji zoom
Lekcja fizyki o godzinie 12.30 , chemii o godzinie 13.10 w aplikacji zoom
Lekcja według planu w aplikacji zoom.
Lekcja w Zoom godz. 11.00 dostep w Librus terminarz i wiadomości