Temat31: Świadectwa o Jezusie.

1. Uzupełnij ramki w ćw. 1 na str.78 (głoszenie ewangelii prze Jezusa, przekaz ustny apostołów, spisanie ksiąg).

2. Odpowiedz na pytanie w zad.2 na str.78 (jednym zdaniem)

Temat: Zaburzenia funkcjonowania odporności.

1.Alergie –zbyt silna reakcja organizmu na alergeny (uczulenia): orzechy, sierść zwierząt,

pióra, jad np.osy, pyłki roślin, roztocza, kurz…

2.Choroby alergiczne:

1. alergie skórne –wypryski, zaczerwienienia;
2. alergie wziewne – oddechowe- kaszel, katar sienny, astma;
3. alergie pokarmowe – biegunki, wypryski skórne
4. .2.Aids –zespół nabytego niedoboru odporności przez wirusa HIV, atakujący komórki układu odpornościowego, często prowadzi do śmierci
5. .Drogi wnikania wirusa HIV:

a) kontakty seksualne;

b) kontakty z zarażoną krwią (przez strzykawki, narzędzia kosmetyczne, chirurgiczne);

c) od zakażonej matki w czasie ciąży lub karmienia piersią;

1. Zasady profilaktyki przy kontaktach z osobą zarażoną wirusem HIV:

1. wierność partnerowi seksualnemu;
2. używanie jednorazowych igieł i strzykawek;
3. korzystanie z usług profesjonalnych gabinetów lekarskich, kosmetycznych, stomatologicznych, w których narzędzia są sterylizowane.

Temat: Samoocena. Propozycje ocen z zachowania.

1. Obejrzyj film: https://www.youtube.com/watch?v=4gp_EQ7F_bo
2. Zapoznaj się z propozycjami ocen z zachowania na LIBRUSIE

Temat: Przynoszę Panu Bogu swoje dary.

1. Zapoznaj się z tekstem https://www.biblijni.pl/Łk,9,12-17
2. Wykonaj ćwiczenie ze str. 58.
3. Wykonaj ćw. ze str.59 o chlebie i winie, które się zmieniają.

Temat: Podsumowanie działu: Zmienność genetyczna i ewolucjonizm.

1.Analiza treści z podręcznika str.83-85.

2.Wykonanie ćwiczeń 1 -7 ze str.34-37.

3.Zad.domowe :

Wykonaj w zeszycie przedmiotowym „Sprawdź, co umiesz” ze str.86-88 w podręczniku. (na ocenę).

Temat 53: Dołączamy do Orszaku Trzech Króli.

Przeczytaj fragment ewangelii: https://www.biblijni.pl/Mt,2,1-12

a następnie wykonaj ćw.1 i 2 na stronie 108.

Uczniowie kl 6 - proszę kliknąć https://www.thatquiz.org/pl/classtest?XNAIV1XE  , znaleźć swoje imię i rozwiązać test.

Uczniowie kl 4 - proszę kliknąć https://www.thatquiz.org/pl/classtest?PB43G57Q , znaleźć swoje imię i rozwiązać test.

Lekcje w Zoom   Identyfikator spotkania: 523 535 7790
Kod dostępu: vj0zbK

kl 4 - godz. 8.00    kl 5- godz. 10.00    kl 6 - godz. 11.00
 

KLASA IV

1. Zapisz temat w zeszycie: Gama barwna.

2. Przeczytaj tekst z podręcznika str. 35.

3. Zrób notatkę w zeszycie.

Gama barwna to użyte kolory w dziele - pracy. Może być szeroka gama barwna, czyli kiedy mamy dużo barw. Wąska gama barw, to kiedy mamy tylko barwy ciepłe lub tylko zimne.

4. W zeszycie kredkami wykonaj koło barw - patrz podręcznik str. 35

KLASA V

1. Zapisz temat w zeszycie: Bezruch i ruch, czyli ststyka i dynamika.

2. Przeczytaj tekst z podręcznika str. 35 - 36.

3. Zrób notatkę w zeszycie.

Obraz wyraża spokój - czyli jest statyczny. Patrząc na obraz mamy wrażenie ruchu czyli dynamiczny.

Kompozycja statyczna to ....(podręcznik str. 36)

Kompozycja dynamiczna ... (podręcznik str. 36)

4. W zeszycie kredkami wykonaj dwie prace. Jedna praca jedna strona zeszytu - A5. Pierwsza praca statyczna (czyli tylko linie pionowe i poziome, mogą być w różnych kolorach i grubościach, puste przestrzenie - czyli tło wypełnij dowolną barwą). Podpisz ją: KOMPOZYCJA STATYCZNA. Druga praca - druga strona, to kompozycja dynamiczna (czyli przecinające się linie o różnych kolorach i grubościach, mają przedstawiać ruch, falować, wirować). Pdpisz: KOMPOZYCJA DYNAMICZNA.

KLASA VI

1. Zapisz temat w zeszycie: Układ pasowy, czyli kompozycja pasowa - rzędowa.

2. Przeczytaj tekst z podręcznika str. 32-33 na tej stronie tylko trzy pierwsze wersy.

3. Zrób notatkę w zeszycie na podstwie treści z podręcznika.

Układem rzędowym nazywamy ....

Układ rzędowy stosowano ..

Jest to sposób ujęcia przestrzeni zwany pasowym.

4. W zeszycie na jednej stronie A5, kredkami, wykonaj  pracę. Będzie to praca w kompozycji rzędowej - pasowej. To co przedstawisz będzie w pasach. To co najbliżej to na samym dole kartki, to co najdalej na samej górze kartki. Praca podobna do tego co w podręczniku - patrz str. 33. Możesz sobie wpisać w wyszukiwarce kompozycja pasowa i będą inne przykładowe prace. Sprawdzę je w szkole.

KLASA VII

1. Zapisz temat w zeszycie: Film - twórcy i środki wyrazu.

2. Przeczytaj tekst z podręcznika str. 83-85.

3. Zrób notatkę w zeszycie kończąc zdania, na podstwie treści z podręcznika:

Pierwszy pokaz filmowy dla publiczności odbył się .... Podczas seansu bracia ...zaprezentowali ....Kadrem nazywamy .....Różnica między fotografią a filmem jest taka, że ...  Film powstaje dzięki pracy zespołowej. Na planie filmowym czołową rolę odgrywa ... , pomaga mu ..... Do stworzenia filmu niezbędny jest montaż. Montaż jest to .... Na poczatku kino było  ....

Na następna lekcję przynies kartkę A4, kredki ołówkowe, cienkopisy lub flamastry.

Temat: Powtórzenie wiadomości z działu: Bezpieczeństwo i pierwsza pomoc

W załączniku na poczcie Librusa przesyłam przykład testu z pierwszej pomocy. Otwórz załącznik i spróbuj ustnie odpowiedzieć na pytania posiłkując się książką i zeszytem. Jeśli masz jakieś pytania chętnie odpowiem - napisz na Librusie - czekam w czasie trwania lekcji.

Test w formie ONLINE lub pisemny - 10.01.2022.

Temat: Praca plastyczna - kolorowe fajerwerki.

Podsumowując ubiegły rok i planując postanowienia na nowy wykonaj pracę plastyczną kolorowych fajerwerków. Możesz wykorzystać kredki, flamastry,farby, strzępki papieru kolorowego czy stare gazety.

Zachęcam do obejrzenia retransmisji bajki muzycznej "Król Bul"-Teatr Puszek.

Miłego oglądania :)

https://youtu.be/a1Ox_pD7nXw

Temat: Pierwsza pomoc.

Rozwiąż qiz i sprawdź swoją wiedzę.

https://wordwall.net/pl/resource/2653113/wf/pierwsza-pomoc-urazy-i-kontuzje-wf-iv-viii

Temat: Lekkoatletyka - biegi.

Rozwiąż qiz.

https://wordwall.net/pl/resource/1909025/wf/lekkoatletyka-vii-viii-biegi

Temat: Zabawy skoczne i naśladowcze - sposoby poruszania się zwierząt.

Obejrzyj film i poćwicz, 

Potrzebne będzie trochę mejsca. Każde ćwiczenie powtórz dwa razy. Proszę zwracać wagę na bezpieczeństwo podczas ćwiczeń.

https://www.youtube.com/watch?v=NeLnIzpByX8

Lekcja chemii w aplikacji zoom  o godzinie 13.15

Lekcja techniki zgodnie z planem w aplikacji zoom

Lekcja fizyki zgodnie z planem w aplikacji zoom

Raczej każdy słyszał stwierdzenie, że czytanie rozwija zasób słownictwa i usprawnia pamięć, ale zalet czytania jest o wiele więcej! Oto niektóre z nich:

W trakcie nauki zdalnej zajęcia odbywają się zgodnie z planem lekcji na platformie Zoom (tak jak w poprzednim roku szkolnym). Poniżej przypominam dane do zalogowania na lekcję:

Identyfikator spotkania: 818 026 8821
Kod dostępu: 9w5sCR