Klasa VI

1. Temat: Break bad habits.

2. Dzisiaj druga część tematu Earth Day. Przeczytaj wypowiedzi na blogu w zad. 5 na str. 119. Do każdej wypowiedzi napisz poradę w zeszycie (użyj do tego zwrotów podanych w chmurkach pod tabelą).

3. Wykonaj zad. 6. Zwróć uwagę, że jest to zadanie typu egzaminacyjnego. Odpowiedzi zapisz w zeszycie.

Klasa VI godzina wychowawcza

Uczniowie, którzy jeszcze nie określili się w sprawie konsultacji, proszę o odpowiedź na wysłanego przeze mnie maila. Przypominam o konieczności zapoznania się z Procedurą organizacji konsultacji. Jeszcze raz przypominam, że nauczanie zdalne obowiązuje nadal, a konsultacje nie służą nadrobieniu zaległości, jeśli ktoś nie kontaktował się wcale z danym nauczycielem przez cały okres nauki zdalnej. W razie wątpliwości, proszę o kontakt.

Klasa VII

1. Temat: A party.

2. Przeczytaj dialogi na str. 91.

3. Wykonaj zad. 1 na str. 54 w zeszycie ćwiczeń.

Temat: Kształtowanie szybkości,celności podań i strzałów na bramkę- ćwiczenia z piłką.

Przy pomocy dorosłego, siostry lub brata wykonaj ćwiczenia najlepiej na zewnątrz :

W linku poniżej wykorzystaj inny przedmiot lub poproś dorosłego czy inną osobę żeby pomogli w podawaniu piłki

https://www.youtube.com/watch?v=b7i-zR0PVOU

https://ewf.h1.pl/student/?token=zfaMjYtXjM14vOnVfV9CqCcncknpsKSMQsaT9plLUxJUmTBgAP

Temat: Łączenie biegu i skoku na torze pzeszkód.

Na zewnątrz ułóż tor przeszkód z rzeczy które posiadasz. Lekcja musi się odbyć pod nadzorem dorosłego.

Tor przeszkód najpierw wykonaj wylno później szybciej. Spróbuj go pokonać przeskakując przez przeszkody.

Klasa V

Lekcja prowadzona w aplikacji Zoom.

Temat: Powtórzenie wiadomości z działu VII „Polska dzielnicowa i zjednoczona”.

Klasa VI

Lekcja prowadzona w aplikacji Zoom.

Temat: Sprawdzian z działu VI „Epoka napoleońska”.

Klasa IV

Lekcje prowadzone w aplikacji Zoom.

Temat: Synonimy, komunikacja niewerbalna, znaki – powtórzenie wiadomości.

Link do lekcji https://app.wsipnet.pl/podreczniki/strona/141728

Temat: Wiem, umiem, rozumiem. Synonimy, komunikacja niewerbalna, znaki– ćwiczenia powtórkowe.

Klasa VII j._n.-_VII__28.05.20.odt

Klasa VIII j._n.-_VIII__28.05.20.odt

28.05.2020r.

Przeczytaj wiersz "Drzewo pokoju" (s.62/63), na jego podstawie odpowiedz na pytania w ćw. 2, s.44. Umieść na drzewie nazwy tego , co uważasz w życiu za najważniejsze - ćw.4, s.45

Jak wyglądałoby Twoje drzewko pokoju. Namaluj je farbami.

Dodawanie i odejmowanie liczb w zakresie 1000 - zadania na s.34/35

Ćwiczenia w sprawnym pisaniu na klawiaturze - wyrazy z ogonkami.

Posłuchaj piosenki "Mój świat" (słowa na s.94) i spróbuj ją zaśpiewać. Chętni wysyłają audio lub video :)

Zapoznaj się z budową notatki kronikarskiej P.s.28, odpowiedz ustnie na pytania. Wysłuchaj opowieści o kronikarzu, który jako pierwszy zapisywał dzieje Polski   Gall Anonim

Przeczytaj tekst "Kronika klasowa" i odpowiedz ustnie na pytania P.s. 30/31, uzupełnij K.s. 32 ćw.1, K.s. 34/35 ćw.4-8;

Rozwiąż zadania: K.M. 21, 22 i23 zad, 1-4, zad 5 i 6 dla chętnych;

Jeśli masz ochotę wykonaj "owocowe zwierzęta" Rondenkolandia P.s.32;

Wykonaj ćwiczenia  w-f w domu

Wczoraj odbyła się 2 godzinna konsultacja stacjonarna, ale możecie jeszcze dzisiaj przygotować sobie coś do obliczeń i rozwiązać https://www.thatquiz.org/pl/classtest?P72QJPZ4

28.05.20r.

Lekcje "Na żywo" rozpoczynamy o 9.00. Do zobaczenia.

1.Przeczytaj temat „Jak korzystać ze środków masowego przekazu” P.s.

 209-213. Zapisz w zeszycie podstawowe zasady netykiety w pierwszej osobie.

28.05.20

kl. VI

Do zeszytu zapiszcie temat: Ortograficzny Festiwal Rzeźby Lodowej. Zalogujcie się na stronie https://app.wsipnet.pl/podreczniki/strona/155169 . Przejrzyjcie ikonografikę.  Na kazdej kostce lodu mamy poszczególne zasady ortograficzne. Przeczytajcie i przypomnijcie sobie. To podsumowanie przed krótkim testem z ortografii, który będzie w piątek. 

kl. VII

Zapiszcie temat: Okolicznik i jego rodzaje. Zalogujcie się na stronie  https://epodreczniki.pl/a/o-kazdej-okolicznosci---okolicznik/DILp6Vwnk  .  Przeczytajcie co to jest okolicznik, następnie zapiszcie notatkę do zeszytu. Wykonajcie interaktywne ćwiczenia na stronie, sprawdźcie, ile zapamiętaliście. 

kl. VIII

Zapiszcie do zeszytu temat: Co nazywamy epiką? Zalogujcie się na stronie https://epodreczniki.pl/a/co-nazywamy-epika/DymGyGqMe  .  Przeczytajcie informacje dotyczących epiki, jaką literaturę  do niej zaliczamy, jakie gatunki do niej należą,. Zapiszcie w zeszycie notatkę jak klasyfikujemy  dzieła literackie. Przypomnijcie sobie co to epika, liryka i dramat, Przyda się ta wiedza do egzaminu. Następnie wykonajcie na stronie zad. 3 i 5. 

KLASA VII

Temat: Czytanie ze zrozumieniem. Odpowiedzi na pytania do tekstu.

1. Nie otrzymałam jeszcze zaległości, więc odrób je i prześlij. (www.pisupisu.pl)
2. Tekst odpowiedzi przepisz czytelnie.
3. Wypisz z tekstu 10 przymiotników.

KLASA I

Temat: Wszyscy jesteśmy dziećmi Pana Boga.

1. Obejrzyjcie filmik https://www.youtube.com/watch?v=T2ifjShORa0
2. Zaśpiewajcie piosenkę „Dzieckiem Bożym jestem ja…” https://www.youtube.com/watch?v=M2KnJNdj0h0
3. Nic nie rysujecie i nie wysyłacie.

KLASA VII

Temat: Do wyższych rzeczy jestem stworzony. Św. Stanisław Kostka.

1. Obejrzyjcie prezentację o świętym Stanisławie patronie dzieci i młodzieży https://www.youtube.com/watch?v=57TGYHxUj5o
2. Nic nie przesyłacie do oceny, tylko zaległości!

KLASA V

Temat: Budowa kwiatu. Rozmnażanie się roślin okrytonasiennych.

1. Przeczytajcie temat lekcji w podręczniku na str.145-149 lub na wsip net.
2. Zapisz w zeszycie temat lekcji i zapisz notatkę:

1.Kwiat służy roślinie do rozmnażania.

2.Większość kwiatów jest:

- obupłciowa;

-owadopylna;

-wiatropylna.

       3.Zbiór pojedynczych kwiatów to kwiatostan.

4. Budowa kwiatu: (wykonaj rysunek na podst. podręcznika str.146 lub ćwicz. str.60) i oznacz elementy budowy.

5. Budowa słupka: (wykonaj rysunek str.146)i podpisz elementy.

6. Rozmnażanie roślin okrytonasiennych:

a)wegetatywne- bezpłciowe, nowa roślina powstaje z fragmentu rośliny macierzystej, np. truskawki, kłącza perzu, ziemniaki;

b)z zalążka powstaje nasienie, a z zalążni powstaje owoc.

3. Wykonaj ćwiczenia 1,2,3,4,5 na str. 60-61. (prześlijcie do sprawdzenia)

28.05.2020
Godzina wychowawcza kl. 8
Temat lekcji: Godzina wychowawcza. Ocena zachowania w 2 semestrze.
Proszę o przesłanie na mój adres mailowy propozycji oceny zachowania własnego oraz koleżanek i kolegów. klasy 8.

Wychowanie fizyczne kl. 8
Temat lekcji: Gimnastyka. Ogólnorozwojówka. Zabawy koordynacyjne na nogi.
Obejrzyj filmik:
https://ewf.h1.pl/student/?token=9qqGQyi5U65f8tUjks2k8Om1tGgxxQteWRR2jp34OXA2OR9KJY
Postaraj się wykonać zademonstrowane ćwiczenia.

Wychowanie fizyczne kl. 6
Temat lekcji: Gimnastyka. Ogólnorozwojówka. Trening ABS.
Obejrzyj filmiki:
https://ewf.h1.pl/student/?token=rDmA2dgo1AaqaBQXAfrDga63mLqZSoMCYoiv3wiAPLuKPoa0Jz
Wykonuj ćwiczenia razem z prowadzącym.

Technika kl. 5
Temat lekcji: Technika. Tworzywa sztuczne i ich podstawowy podział.
Zapisz temat do zeszytu. Zapoznaj się z tekstem w podręczniku Technika na co dzień od str. 132 - 133 . Odpowiedz pisemnie na pytanie: Co to są tworzywa sztuczne?

Wychowanie fizyczne kl. 7
Temat lekcji: Gimnastyka. Ogólnorozwojówka. Zabawy koordynacyjne na nogi.
Obejrzyj filmik:
https://ewf.h1.pl/student/?token=9qqGQyi5U65f8tUjks2k8Om1tGgxxQteWRR2jp34OXA2OR9KJY
Postaraj się wykonać zademonstrowane ćwiczenia.

kl VII - proszę w zeszytach zapisać temat : Objętość bryły - jednostki objętości", a następnie zalogować się na wsipnet.pl zapoznać się z https://app.wsipnet.pl/sc-183511/podreczniki/strona/140289 a do zeszytu wpisać jednostki objętości.

https://docs.google.com/document/d/17Xd4-U-HYvfsnFHrEz97QFGOsAmOKDp74EzHROJsH2g/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/presentation/d/1kvzHa1G5tNwQseHEje92iXZKwJ_J7m3JaWXH0SnyzsM/edit?usp=sharing

Lekcje prowadzone w aplikacji Zoom.

KLASA 5

Temat: Liczby całkowite – zadania utrwalające.

Rozwiązujemy zadania z podręcznika ze str. 222

KLASA 6

Temat: Diagramy procentowe.

Zeszyt ćwiczeń: zadania 1 – 4 str. 52 i 53.

KLASA 4

Temat: Zapisywanie i odczytywanie ułamków dziesiętnych.

str. 54 i 55 (zeszyt ćwiczeń)

IV

TEMAT: Wzornictwo przemysłowe I funkcjonalność.

POLECENIE:

Przeczytaj tekst w podręczniku “Plastyka” str. 68 -71.

- Napisz w zeszycie:

- co nazywamy wzornictwem przemysłowym? (wytuszowane zdanie w podręczniku na str. 68);

- co nazywamy funkcjonalnością? (wytuszowane zdanie na stronie 70)

ZADANIE PLASTYCZNE:

Wyszukaj w otoczeniu przedmiot użytkowy, który jest Twoim zdaniem doskonale zaprojektowany. Napisz w zeszycie co to jest. Jeśli chcesz możesz, go też naszkicować.

V

TEMAT: Okiem turysty – sztuka starożytna a jej wpływ na dzieje sztuki.

Przeczytaj tekst w podręczniku “Plastyka” str. 84 – 88. Obejrzyj zdjęcia w nim zamieszczone. Popatrz, które przedstawiają architekturę i rzeźby starożytne, a które były wykonane na ich wzór w późniejszych wiekach – stylach. To na sztuce starożytnej wzorowało się wielu artystów, tworząc nowe style.

Napisz w zeszycie:

1. Osiągnięcia architektoniczne starożytności:

- kolumny np. Kolumna Trojana w Rzymie;

- pomniki np. Pomnik konny Marka Aureliusza na Kapitolu w Rzymie;

- teatry np. Teatr Apollina w Epiduarze – Grecja;

- stadiony np. Koloseum w Rzymie.

Zapamiętaj te budowle!

VI

TEMAT: Klasycyzm, czyli spokój i harmonia.

POLECENIE:

- Zapisz to w zeszycie pod tematem:

1.Czas trwania klasycyzmu: II poł. XVIII – pocz. XIX wiek.

- Napisz w zeszycie na podstawie tekstu z podręcznika na str. 57, jak powstał klasycyzm i czym się fascynował?

2. Przykłady budowli klasycyzmu:

- Łuk Triumfalny w Paryżu;

- Belweder w Warszawie;

- Pałac na Wodzie w Łazienkach Królewskich w Warszawie;

- Brama Brandenburska w Berlinie.

- Zapisz w zeszycie te przykłady, wyszukaj te budowle w podręczniku lub Internecie i zapamiętaj ich wygląd           i nazwę, jako przykłady architektury klasycyzmu.

VII

TEMAT: Plakat i grafika użytkowa.

Przeczytaj tekst w podręczniku “Plastyka” str. 96 - 99.

ZADANIE PLASTYCZNE:

Wykonaj plakat w wygodnym Tobie komputerowym programie graficznym np. Gimp, Paint. Postaraj się aby był estetyczny, ciekawie i czytelnie rozmieść napisy. Wstaw grafikę (obraz pasujacy do imprezy). Zaprojektuj plakat, który będzie zawierał informacje dotyczące wymyślonej przez Ciebie imprezy:

-tytuł np. Pokazy starych samochodów;

- miejsce np. miejsce biwakowe przy dzikiej plaży w Jastrowiu;

- data i czas trwania np. 1 czerwca 2020 roku od godz 15.00 – 20.00;

- atrakcje stare samochody, grochówka, przejażdżka, zagra zespół “Zielone pomidory”, dmuchany samochód, na zakończenie ognisko z kiełbaskami

- ilustracja – grafika.

Wykonane zadanie przesyłamy na maila plastykabrzeznica@gmail.com z dopiskiem imię i nazwisko.

Termin do końca tego tygodnia.